文档介绍：浅谈大学生的职业价值观
论文关键词：大学生职业价值观样本研究论文摘要：职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对待职业的一种信念和态度，是对职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法，它对大学生今后的职业生活起着关键性的指导作用。因此，取向得分年度变化都在1分左右的范围内波动，各年度得分最高的前四项分别为“自我实现〞、“经营〞、“志愿〞、“家庭〞，其中“志愿〞和“家庭〞在年度变化上呈现线性负相关，并由此影响它们在分值上的排序;而分值最低的均为“自由〞。.
“自由〞分值均为最低程度，这与学校培养方针有关。自由取向者“责任感不够强，对制度、标准的遵守不够，工作无方案，随意性强〞，我院为师范院校，着重培养效劳职业教育的人才，师范生居多，学生群体相对务实、重视群体标准，这是导致所有年份参赛选手在“自由取向〞上得分偏低的原因之一。但是，也应看到，“才能’，和“自由〞不像其它取向在各年度上下波动，而是呈现稳步上升的态势，如图1。才能取向者“思维活泼、知识广博〞，自由取向者“擅长承受、学****新事务〞。科学的开展给予人类在世界范围内的交流提供了越来越方便的平台，社会的开展更促进了社会分工与人类进步，也同样影响到大学生的职业价值观选择。虽然只是在短短四年里的稳步上升，但反映了一个不可逆转的趋势，可以从更长的历史时期上看出这种趋势。如20世纪八九十年代的大学生比六七十年代的大学生更加活泼、思维更加开放、更加愿意尝试、承受新事物，随着年代的开展，人们从保守、安定向开放、多元开展。、经济与家庭波动方向一致调研中看到这样一个现象:“家庭〞的年度变化与“经营〞、“经济〞呈现线性正相关，如图2，家庭取向者容易受情绪和家庭的影响、生活态度保守不敢冒险，这恰恰与经营取向者“强烈的成就动机，独立主动〞和经济取向者“利润意识强，工作明细〞相对，这一现象可以从参赛者的职业目的选择得到解释:虽然各年度参赛者中不乏有打算创业的人，但100%有创业打算的人都是选择先工作再创业，这是由参赛选手在经营、经济取向者的“冒险、独立〞和家庭取向者的“保守、安定〞双重职业价值观互相影响所导致的。“职业价值观〞与“目的职业选择〞的关系上，有以下表现:(1)在所有打算工作后创业的学生群中，有80%的学生在“经营取向〞中获得高分，有100%的学生在“自我实现取向〞中获得高分(“获得高分〞的意思是在职业价值观所有维度中位列前三名，这也是飞途网职业生涯测评给予测评者职业价值观解释的主要根据，以下同)。经营取向者“不愿受别人指使，只靠自己的力量施展才能，愿意经营一个能让自己充分施展本领的环境〞;自我实现取向者“有强烈的开展和提升意识，尽力施展自己的本领〞。这与创业者的职业特点和工作性质相符，自主创业者依靠自己或群体的力量完成工作，在群体中具有决策权，工作范围相对打工者大，综合了一项或多项工作的方方面面和整个过程;工作相对打工者难度大、更具挑战性，也是施展个人抱负的很好平台，开展和提升空间大。(2)在所有打算毕业或工作后继续学业深造的学生群中，100%的学生在“自我实现取向〞中获得高分、%的学生在“自尊取向〞中获得高分。自我实现取向者“有强烈的开展和提升意识〞;自尊取向者“优越感很强，渴望能