文档介绍：大学生联谊活动策划书
策划网权威发布高校生心理活动策划书，更多高校生心理活动策划书相关信息请访问策划网。学校要营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富的活动，全方位地加强对学生的心理健康教化。以下大学生联谊活动策划书
策划网权威发布高校生心理活动策划书，更多高校生心理活动策划书相关信息请访问策划网。学校要营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富的活动，全方位地加强对学生的心理健康教化。以下是大范文网整理的高校生心理活动策划书，欢迎阅读！ 篇一
活动背景:
为进一步加强和改进我院心理健康教化，广泛宣扬及普及心理健康学问，促进学生了解心理健康学问，增加我院的自信念，形成正确的自我评价系统，培育学生健全的心理素养，构建和-谐校内，丰富校内文化，我院特举办此次心理健康教化活动月系列活动
一、活动主题“塑造自己发掘心灵的隐私”
二、活动时间
20XX年5月1日--5月31日
三、主办单位
体育学院
四、承办单位体育学院心理健康权益部
五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)
六、活动内容心理健康学问宣扬、主题签名活动、心理健康教化主题班会、心理趣味嬉戏、心理健康学问的竞赛(问卷的形式)
七、活动宣扬方式
1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。
2、海报:以心理健康活动月主题出海报。
3、操场宣扬栏:以宣扬心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心:将本学期每期宣扬报粘贴到宣扬栏。
八、活动支配
1、主题签名活动
活动时间:5月6日--5月7日
活动地点:电信路口
活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的隐私”的横幅，请其他学生参加签名，主动响应本次健康月活动。
2、心理健康教化主题班会
活动时间:5月12日--5月20日
活动地点:各班教室
活动形式:为普及心理健康学问，引导学生树立科学的心理健康理念，教化学生学会增加自信念的方法，提高全校学生心理素养，各班开展以“塑造自己发掘心灵的隐私”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。
3、心理趣味嬉戏
活动时间:5月12日--5月20日
活动地点新田径场
活动形式:以嬉戏的方式进行。
4、心理健康学问的竞赛(问卷的形式)
活动时间:20XX年5月19日
活动背景:从全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，培育社会主义合格建设者和牢靠接-班人的高度来开展高校生心理健康教化工作。增加心理健康教化工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校内文化生活中促进我院德育的整体构建。经探讨确定，在我院举办高校生心理健康学问竞赛活动。
活动目的:引导广阔同学主动关注自身和他人的心理健康，学****心理健康的基本学问，学会心理调适的基本技巧，提高个人心理素养。丰富校内生活，营造主动、健康、高雅的校内氛围，陶冶高校生的情操。增加同学们的相互关怀与支持意识，提高沟通实力，培育团队协作精神。促使同学们更加主动的参加学校心理健康教化活动，促进我校心理健康教化工作的开展。
竞赛规则:
初赛阶段:每班指派八名选手参与选拔考试，依据每班八