文档介绍：大学职业生活规划描绘蓝图
高校职业生活规划描绘蓝图，成就将来 怀揣着最初的幻想，离开了熟识的山水，带着亲人的牵挂，我最终走进了高校。西华师大，我曾多少次在高山上远眺着你，我曾多少次向雄鹰祈祷。为了实现那早已在山谷里许下的承诺，为了家里那里有我的父老乡亲，有属于我的回忆，在那好山好水里亲近大自然。那里有很多双渴望上学的眼睛在凝视着远方，崇山峻岭虽拦住了孩子们的视线，却挡不住他们对学习炙热的心。每个人都有属于自己的位置，不管或高或低，用实实在在的行动去诠释人生的意义才是最重要的。
五彩的大凉山，索玛花盛开的地方，生我养我的地方，你虽然不是众人幻想的天堂，却是我心中最漂亮的归宿。
我希望我的高校能够是我幻想的跳板，助我的幻想在风雨中坚决地奋力起航。
网络对高校生活的影响 互联网的普及对高校生的生活产生了不少影响，它在间接中不断的变更着高校生们的生活。
网络将缩短人际交往的时间和空间，从根本上重塑人类的生存形态，成为推动社会发展的强大动力，当然。技术从来不是中立的，它往往是一把双刃剑。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。、发展起很大的促进作用，比如：网络的丰富性拓宽了青少年求知途径。网络的超时空性为青少年扩大了交往面，。但是一些网络主体的不良行为也会对高校生产生负面的影响。
一网络的正面影响 1 、网络有助于创新高校生思想教化的手段和方法。利用网络进行德育教化工作，教化者可以以网友的身份和高校生在网上毫无顾忌地进行真实心态的同等沟通，这对于德育工作者摸清、摸准高校生的思想并开展正面引导和全方位沟通供应了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，高校生可以同时和多个教化者或教化信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教化效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性
特点，可延长教化者和受教化者思想互动的时间，为高校生供应全天候的思想引导和教化。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而刚好化解冲突，起到暖和人心，调动主动性，激发创建力的作用。
2 、供应了求知学习的新渠道。目前在我国教化资源不能满意需求的状况下，网络供应了求知学习的广袤校内，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教化，学到在校高校生学习的全部课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教化体制下的高校生来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3 、开拓高校生全球视野，提高高校生综合素养。上网使高校生的政治视野、学问范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高高校生综合素养。通过上网，可以培育他们和各种各样的人沟通的实力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二网络的负面影响 1 、对于高校生三观形成构成潜在威逼。高校生很简单在网络上接触到资本主义的宣扬论调、文化思想等，思想处于极度冲突、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2 、网络变更了高校生在工作和生活中的人际关系及生活方式。高校生在网上公开、坦白地发表观点看法，要求平
等