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山上音乐家
（一）活动目标 、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 。。
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山上音乐家
（一）活动目标 、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。 。。
（二）活动准备 1."热闹的森林"图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；
小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。、钢琴、长笛、大鼓等 多种乐器。
（三）活动过程 、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。指导语：（1）
今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么？（2）你们会演奏这些乐器吗？
上来试试。（3）还有谁会演奏别的乐器？，理解歌词内容。（1）引导幼儿仔细倾听
音乐。指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。（2）请幼儿说说歌曲里说了什
么，并谈谈自己对音乐的感觉。（3）教师出示"热闹的森林"图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。
儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。
角色表演音乐。（1）自由分配角色。指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。
（教师介绍四个音乐家的位置）（2）教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。
音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家！
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我是一片树叶（音乐）
目标
1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。
2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。
准备
长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。
过程
1．带幼儿到户外欣赏秋季景象，感受秋风拂面、天高气爽的宜人气候，以及树木花草的变化，培养幼儿热 爱秋天的情感。
2．观察秋季树叶的变化
①树叶的颜色有什么变化？
②刮风的时候树叶怎么样？刮大风和刮小风树叶有什么不同？
③树叶变黄以后怎么样？
④树叶飘落到什么地方？