文档介绍：七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结 - 班级工
作总结
七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结-班级工作总结
七年级上学期班主任班级工作总结 - 班级工
作总结
本学期，我担当七年级六班的班主任工作。 回想这学期与孩子们一起走过的风风雨雨， 一起经历的点点滴滴， 我为他们的成长和进步而感人！回想本学期工作， 有好多收获，也有好多感触。为总结经验，汲取教训更好的做好放学期的班级管理工作， 现将本学期的班级管理工作总结以下 :
初一重生是来自全县各个乡镇的学生，学习、卫生、行为等习惯差别很大，经过认识学生他们存在很多弊端， 如个别学生学习踊跃性不高，纪律观点淡漠，学习目的不明确，上网 等现象，针对以上问题做了一下几方面的工作。
一增强养成教育，使学生养成优秀的习惯。 （ 1）抓优秀的学习习惯。重新学期的第一天起就要修业生一定严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细达成作业，实时复习，做到不懂就问，不可以不懂装懂，
要争取打好基础， 为三年后的中考作好准备。（ 2）抓优秀的行为习惯。
第一配合学校抓好“五小”工程建设，即短发工程 ; 书声朗朗工程 ; 歌声嘹亮工程 ; 会面问好工程 ; 个性建身工程 ; 其次让学生学常行为规范”和“中学生守则”“卫生纪律检评细则”等规范
学生的言行，平常多察看，多提示，实时纠正学生中的不良言行。（3）抓卫生习惯。从开学就要修业生一定讲究卫生，比方每人一块抹布，
实时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。拟订班级卫生制度，形成优秀的学习环景。
二对学生进行量化管理， 我在班级中让班委同学拟订了各样检评细则，（如学习、卫生、纪律、三操、思品、自行车管理、文体等）
全部活动依据所能达到目标的高低， 都量化成不一样的分数， 这样即增强了平常行为规范， 又培育了各种人材， 有力的配合了政教处的“班级量化管理”。使德育工作真实落到了实处。
三开好每周的班会课。
利用每周一清晨班会课总结每周的学生表现状况， 实时纠正学生的错误行为，夸奖先进，提出本周的要求。
四成立值白班长制度。 按学号轮番来当值白班长， 值白班长负责