文档介绍：七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
第四单元生物圈中的人
第 8 章人体的营养
思想图导航
考点全解读
考点一人体需要的营养物质
七年级生物知识点思维导图
酶（胃液）
蛋白质的消化（胃、小肠） ：蛋白质
酶（胰液、肠液）初步消化
氨基
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
酸
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
胆汁（肝脏）
酶（肠液、胰液）
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
脂肪的消化（小肠） ：脂肪 脂肪微粒 甘油 +
脂肪酸
（2）营养物质的汲取（只有变为小分子物质才能被汲取。 ）
胃：汲取少许的水、酒精
小肠 ：汲取所有能够被汲取的营养物质。
大肠：只汲取少许水、无机盐和一部分维生素
考点三关注合理营养和食品安全
1．合理营养 每天三餐，准时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五
类食品（均衡饮食宝塔）
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
2．设计一份营养合理的食谱的理论基础
（1）按“均衡饮食宝塔”均衡摄入五类食品，以防止营养不良和营养剩余；
（2）人每天摄入最多的应当是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少
的是脂肪食品；
（3）人在早、中、晚饭的能量摄入应当分别占 30%、 40%、 30%。
第 9 章人体内的物质运输
思想图导航
考点全解读
考点一血液的构成和功能
血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
功能：运载血细胞，运输养料和废物
红细胞：无细胞核、运输氧和一部分二氧化碳（数目少会少贫血） ，
其内含有的一种红色含铁的蛋白质。特征： 在含氧高的地
方与氧联合，在含氧低的地方与氧分别（少贫血）
血细胞 白细胞：有细胞核、吞噬病菌，对人体有防守功能和保护作用（多
是发炎症状的表现）
血小板：无细胞核、止血和加快凝血
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
考点二血管
1．血管的种类、构造与功能
种
功能
散布
类
动
把血液从心脏输
较深
脉
送到身体各部分
去的血管
静
把血液从身体各
较深或较浅
脉
部分送回心脏的
血管
毛
连通最小动脉和
散布广，遍
细
最小静脉之间的
布浑身各器
血
血管
官组织
构造特色
管壁厚，弹性大，管腔小，血流速
度快
管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防备血液倒流） ，血流速度慢
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只同意红细胞单行经过，血流速度最慢
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
管
考点三心脏——血液运输的动力器官
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
七年级生物知识点思维导图
1．心脏的四个腔——左心房、右心房、左心室、右心室。
2．与各个腔相连的血管：左心房——肺静脉；右心房——上、下腔静脉；
左心室——主动脉；右心室——肺动脉。
3．内流的血液的种类：左心房、左心室——动脉血；右心房、右心室——静脉血。
4．瓣膜： 房室瓣（心房与心室之间） ；动脉瓣（心室与动脉之间） 静脉瓣（静脉内）。
5．血液流动的方向： （房室瓣控制血液从心房流向心室；动脉瓣控制血液从心室流
向动脉。）
6．心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。
考点四血液循环
（ 1）血液循环的观点和门路：
观点：血液在心脏和所有血管所构成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
七年级生物知识