文档介绍：世界读书日主题活动方案
世界读书日主题活动方案
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世界读书日主题活动方案
世界读书日主题活动方案
一、活动名称：
风飘书香满校园
二、活动背景：
当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的开展打下坚实的根底。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广阔人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学****提供了一个好的平台，xx学院图书馆是xx学院的“心灵窗口〞她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园
三、活动口号：
引领读书热潮，
效劳广阔读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
四、活动目的
世界读书日主题活动方案
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世界读书日主题活动方案
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广阔在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间
20xx年4月23日~20xx年5月x日
六、活动地点
大学图书馆
七、面向人员
大学全体师生八、活动内容
1、“品味书香，文化校园〞世界读书日演讲比赛〔见附录〕
2、院学生自办刊物联展〔见附录〕
3、图书馆电子资源使用指导讲座。〔见附录〕
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者〞评选活动〔见附录〕
7、读者调查问卷〔见附录〕
8、书山寻宝活动〔见附录〕
9、“如何使用图书馆文献资源〞的网上答题活动〔见附录〕
10、优秀读者的心得体会〔深度挖掘〕〔见附录〕
注：活动1、6、10可以相互关联，活动 3、9可以互相关联
九、事前准备
世界读书日主题活动方案
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世界读书日主题活动方案
活动安排
物品准备：
制作好的宣传横幅、宣传海报〔提前贴好〕、宣传单〔提前发〕
场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
十、活动流程〔待定〕
4月22日：布置场地
4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
一、活动主题：
阅读经典，相伴美好生活
二、参加对象：全校师生
三、主办：xx高等专科学校
承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院
四、xx高等专科学校20xx年第23个世界读书日系列活动：
〔一〕第23个世界读书日启动仪式。
20xx年4月2日在图书馆启动丽江师范高等专科学校第
23个世
界读书日。
负责牵头单位：宣传部
〔二〕开展全校性的第 23个世界读书日班级主题活动。
由学生处负责组织，各学院落实，开展全校性的“世界读书日〞主题班级活动。组织开展“我心中最美的书〞、“最美读书瞬间〞和“最美读者〞3个专题活动。
世界读书日主题活动方案
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世界读书日主题活动方案
图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗要完成1次世界读书日的橱窗宣传，校团委完成微信公众号的主题宣传。
宣传部、各学院要在校园网上推送名篇名著、师生读后感、教
师谈阅读等宣传途径，各学院网络推送作品每周不少于 2篇。
各辅导员、班主任要精心组织，20xx年4月16日之前完成班级主题活动，活动形成简报，同时每个班级提供一张像素容量不小
于3M的活动照片报学生处。
负责牵头单位：学生处
〔三〕开展“我心中最美的书〞读后感和书评征集和评选活动。
以“我心中最美的书〞为主题，选阅一本或假设干本经典著作，撰
写读后感和书评。以第 23个世界读书日班级主题活动的开展为根底，
各学院统一按照要求把读后感和书评报送学校。校团委、图书馆和
教师教育学院组织相关教师进行评奖。
读后感和书评必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。
2.
读后感和书评作品〔电子版〕于
20xx年4月16日前提交到教
师教育学院办公室xx老师处。
3.
校团委、图书馆、教师教育学院和组织评委于
20xx年4月20
日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。
优秀读后