文档介绍：圆柱体
圆锥体
认识
苏教版六年级数学下册
凤祥小学
六（3）班 李小娟
圆柱与圆锥
平面图形：
立体图形：
长方体
正方体
球
长方形
正方形
三角形
圆
、、、、、、
观察这圆柱体
圆锥体
认识
苏教版六年级数学下册
凤祥小学
六（3）班 李小娟
圆柱与圆锥
平面图形：
立体图形：
长方体
正方体
球
长方形
正方形
三角形
圆
、、、、、、
观察这些物体：
哪些是圆柱，哪些是圆锥？
（1）数一数， 圆柱是由几个面围成的？
分别是哪几个面？
（2）摸一摸，圆柱的上、下两个面有什么特点 ？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？
（3）滚一滚并用双手摸侧面，你发现什么？
（4）比一比，把你的圆柱和同桌的比一比谁的高？研究什么是圆柱的高？高在哪里？有几条？
仔细观察圆柱，你发现了什么？
自学提示：
底面
底面
侧面
圆柱共三个面由两个底面和一个侧面围成。
（1）数一数， 圆柱是由几个面围成的？
分别是哪几个面？
（2）摸一摸，圆柱的上、下两个面有什么特点 ？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？
（3）滚一滚并用双手摸侧面，你发现什么？
（4）比一比，把你的圆柱和同桌的比一比谁的高？研究什么是圆柱的高？高在哪里？有几条？
仔细观察圆柱，你发现了什么？
自学提示：
底面
底面
两个大小相等
的圆形底面
o
o
（1）数一数， 圆柱是由几个面围成的？
分别是哪几个面？
（2）摸一摸，圆柱的上、下两个面有什么特点 ？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？
（3）滚一滚并用双手摸侧面，你发现什么？
（4）比一比，把你的圆柱和同桌的比一比谁的高？研究什么是圆柱的高？高在哪里？有几条？
仔细观察圆柱，你发现了什么？
自学提示：
联系生活想一想：劳动人民根据圆柱的曲面特性制成过哪些对人类有用的东西？
曲面
滚筒涂料刷
赶面杖
压路机
（1）数一数， 圆柱是由几个面围成的？
分别是哪几个面？
（2）摸一摸，圆柱的上、下两个面有什么特点 ？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？
（3）滚一滚并用双手摸侧面，你发现什么？
（4）比一比，把你的圆柱和同桌的比一比谁的高？研究什么是圆柱的高？高在哪里？有几条？
仔细观察圆柱，你发现了什么？
自学提示：
圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
底面
底面
圆柱共有 ︵
︶
条高
无
数
什么是圆柱的底面？
什么是圆柱的侧面？
什么是圆柱的高？
面与高各有什么特点？
底面
底面
侧面
两个相等
的圆形底面
有无数
条高
一个侧面是曲面
圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面。
o
o
高
围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。
圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。
1. 指出下面图形中哪些是圆柱
①
③
④
⑤
②
圆柱
圆柱
：圆锥的顶点、底面、侧面的特征。
：圆锥的高是什么？你认为圆锥有多少条高？
？
仔细观察圆锥，你发现了什么？
自学提示：
高
底面
o
侧
面
顶点
一个侧面是曲面
一个底面是圆
只能画一条高
一个顶点
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
U
圆柱和圆锥的相同点和不同点？
相同点：圆柱和圆锥的底面都是圆，
侧面都是曲面。
不同点：圆柱有2个底面，圆锥有1个底面。
圆柱有无数条高，
圆锥只有1条高。
聪明的孩子想一想
江苏省电化教育馆制作
是圆柱形状的物体打上“√”，
是圆锥形状的物体打上“Δ”。
√
√
√
Δ
Δ
（1）连接圆柱两底面之间的线段叫做圆柱的高。（ ）
(2)圆柱体的高只有一条，圆锥的高有无数条。（ ）
(3)上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体（ ）
(4)从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫它的高。（ ）
(5)圆柱两个底面直径相等。 （ ）
2. 判断：对的打“√”，错的打“×”。
×
×
×
√
×
从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。
智慧城堡
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