幼儿园教学科学活动教案.docx

文档介绍：幼儿园科学活动教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的
安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段
的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过
周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。幼儿园科学活动教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的
安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段
的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过
周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。幼
儿园科学活动教案范文，欢迎阅读。
幼儿园科学活动教案一： 幼儿园科学活动：好玩的弹性
物品
一、活动目标
发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。
二、重点难点
利用材料制作弹性玩具。
三、活动准备
细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气
球、拉力器等。
四、活动过程
、出示“会跳的小狗”引起兴趣，了解物体的弹性我们教室里来了两只小狗“汪汪汪”小狗可开心了，你
们看，它们跳得多开心呀 !我们欢迎欢迎两只小狗，不过两
只小狗给我们小朋友带来了一个问题，想听听是什么问题吗 ?
(汪汪，小朋友你们知道我们是怎样跳起来的吗 ?)
谁来回答这个问题 ?
听，小狗是怎样回答的，好吗 ?(你们听好了)
“小朋友真聪明，在我们的身体下有弹簧，潘老师用力
把我压下去，下面的弹簧变短了，我就沉下去了，潘老师一
松手呀，我们就跳起来，弹簧呢也就恢复原样了。 ”
教师小结：听明白小狗的话了吗 ?噢，原来物体在力的
作用下，形状会发生变化，松开力时，又恢复原状，这就叫
物体的弹性。
、提供各种材料，让小朋友感知发现弹性。
两只会跳的小狗还给我们带来好多好玩的物品，等一下
请小朋友去玩一玩，看看这些好玩的东西发生了什么变化 ?
幼儿操作：拉拉皮筋会变长，一松手又变成原来的样子
压皮球，皮球会扁，松手又鼓起来了。
师：谁来告诉大家你玩的是什么 ?你是怎样玩的?发现它
们有什么变化?
、弹性的作用，引导幼儿在生活中寻找
师：在我们的生活中，弹性物体有好多好多，你们知道
还有什么东西有弹性吗 ?
自行车打气，座垫装弹簧，是为了减少振动，夹子、理
发推子有弹簧是为了方便使用，沙发、床用海棉和弹簧是为
了坐躺时更舒服，水龙头开关里有皮垫子是为了防止漏水，
弹簧秤用来测量物体的轻重。
、小制作“会跳的小人”
师：今天“会跳的小狗”让我们知道了我们生活中离不
开有弹性的物品，为了谢谢他们让我们一起来制作一个“会
跳的小人”送给他们好吗 ?
出示示意图
老师带来了制作“会跳的小人”的示意图，请小朋友看
看，你们能看明白吗 ?谁能告诉我第一幅图示是什么意思 ?第
二幅呢?
老师讲解后幼儿操作。
、结束：让我们一起来和会跳的小狗跳舞吧。
幼儿园科学活动教案二： 设计思路:
幼儿的一些无意举动，让他们突然发现：镜子能够反射光。在随后与幼儿的交谈中我发现，由于镜子是生活中使用率很高的日常用品，所以，幼儿往往会产生片面的了解，镜子就是照照而已，别无用处。基于幼儿的原有经验、兴趣及需求，我决定支持他们继续探究镜子。
因此，活动设计就从镜子的用