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优秀少先队辅导员先进事迹材料.docx

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优异少先队指导员先进事迹资料
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2021 年参加工作以来,我向来工作在中队班主任的上边岗位上。的指导员生涯使我爱上了少先队事业,让我浑身心地直接投入。现将我工作中的收获与体会感觉报告以下:
一、“爱”是我工作的源动力。
热爱中学生是一种强盛的教育刁悍力量。我是一位母亲,工作中我也姐姐像妈妈同样爱我的学生,专心灵去翻开她们的心灵之门,启示他们的聪慧才华,激励他们的品性,使他们健壮成长。我同等地对待每一位学生,不论学习成绩的好坏,家庭的贫富。学生间发生了摩擦,家长与家长学童之间出现了问题,他们老是第一个找我追求重点点,我老是仔细聆听,全力帮助,由于我知道,“教育无小事。”同时我也老是提示自己,同意孩子出错误,要实时赐予详细的帮助与指导。在孩子的进步中,我获得了孩子的相信,交口夸赞在孩子的变化中我深受家长好评。
二、在中队展开多样多样的少先队活动。
小学生我校很重视学生的素质培育,经常民众组织各样活动。每次活动、每次比赛我都特别重视,由于每一次活动关于学生来说都说来有是一次提升的时机,军训比赛、合唱展现、运动会训练 无不是对学生的意志、能力极权主义和集体主义精神的锻炼。除了踊跃参加学校组织的各项活动,我还在班级中展开一些切合学生特点的中队特点活动,进而丰富孩子的生活,提升学生的能力。经过每天一句
名言、每人一句英语等累积,让孩子们明理、博学 ; 经过展开敌手赛、优异小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自律、向上 ; 经过组织机构学生学生参加各样节目会演、艺术节 使孩子们更为自信心、乐观。这些活动给孩子们供给了展现自我的舞台,提升素质的平台,
塑造健康人品的空间。
三、培育“小干部”,让中队工作如虎生翼。
要建设一个优异的团队,光靠中队指导员非得布龙县是不可以
的。多年来的工作实践让我知道一支强有力的中队骨干,是建设优异教育工作团队的工作中心内容。所以,我每带一其中队,都特别注意培育中队干部。而我所人带过的班级,人人都是“班干部”,经过申报、选举等过程,为每其中队成员确立工作岗位,而后进行培训并与平常活动相联合,随时随处成功进行指

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