文档介绍：农村初中学校工作筹划
农村的教育是人们所有关怀的问题，下面XX整顿了，欢迎阅读!
学校工作要进一步学****和贯彻实行科学发展观，遵循教育教学规律和学生成长规律，环绕《蓬中发展三年筹划》，着眼于学校建设和发展所规定的一切工作的贯理解我校的工作，继而形成学校、社会、家庭的育人合力。发动家长、社区等参与学校德育，开展共建活动，尝试学生思想品德的实效性教育，培养诚信、谦恭、豁达、阳光的新时代学子。
4、抓安全教育：加强安全教育，进一步开展“平安校园”创立活动，为广大师生创设安全的工作、学****生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真贯彻安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防备意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。组织一次逃生演****加强学生健康教育，积极开展季节性传染病的避免教育工作。整合住宿生以强化管理。
(二)教科研工作
1、建立健全教师读书制度
要把读书学****视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，进而尝试教育措施的转变。充足发挥图书馆的作用，倡导“以书为伴”，教师要读专著，赏名著、诵典型、研课标，钻教材，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。
教师要每十二个月必须阅读由学校推荐的书目，核心有三类：教育理论专著、中小学学科教材、典型名著等。规定学生阅读的篇目，教师自己要制定一种个人学****筹划。在读书的基本上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每学期写一至二篇教育随笔或读书笔记，也可发送到校园网上互相交流，以增进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长室负责检查教师学****筹划实行状况，给考核和奖罚。
2、加强教师内部研学建设
教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为核心的科研形式，扎夯实实开展课堂教学展示、课题研究、学术沙龙等活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将提供教师锻炼的机会，提供科研组的学****经费，实现学校提供平台、教师主观努力、倾心投身教育、服务于学生的互动局面。学校将夯实进行校本培训，组织开展案例教学，通过备课、上课、说课、教学讲座、论文撰写等活动来评价教研组的工作。使教师从经验走向科学。
继续开展好师徒结对活动，切实加强对师徒结对的管理、考核工作。通过讲座、研究课、示范课等多种形式，培养锻炼青年教师，给新教师提供更多的学****平台，增进青年教师立即成长，为骨干教师提供展示的舞台，在教师队伍建设中，发挥好教师群体的传帮带作用。
3、开展学科组、备课组的有效活动
教学质量的高下最后贯彻在每一位教师身上，贯彻在每一天的教学工作之中，贯彻在每一节课堂教学之中。学校将把加强学科组、备课组建设，强化教学基本管理作为提高教师群体素质，提高教学质量的核心手段。学科组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体的备课活动筹划，并在备课组长负责下进行集体备课;备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载;学校行政人员要参与备课组活动，和备课组同窗****同讨论、同研究，各年级、学科备课组将电子备课放入校园网，实行资源共享;同步在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性和个性化教学风格。
教务处和学科组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。教师应开展“四个一活动”：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富有启发的学****交流。
4、优化教学过程，提高教学质量
定期对教学常规进行检查督导，抓好教学质量提高的环节管理，每月定期和不定期地对多种教学常规进行检查，既要全面粗查又要随机核心细查部分项目。对在检查中发现的问题，个人问题要立即矫正，共性问题要专项研究解决。
一方面，教学目的的确立要变一元为多元，既要考虑学生智能发展，又要培养良好的品德和健全的人格。
另一方面，教学过程要突出四个核心：即把备课核心放在对学生的理解和分析上，把教学核心放在学生学****措施、措施的指引上，把教的核心放在对学生分层规定和分类提高上，把导的核心放在学生心理、思维的疏导上。
倡导“和谐、进取、宽容”的课堂文化。贯彻备课的“八备”规定，即：备课标、备教材、备学生、备资源、备教法、备学法、备板书、备作业。搞好教学模式的研究：结合学生、教师实际，摸索以“增强学生自主学****能力”为专项的课堂教学模式;增强听课实效，不管是校领导还是一般教师听课后所有要参与上课教师交流;做好课堂教学反思。
第三，坚持作业规定“四字”方针，即：作业要“精”，形式要“新”，教导要“细”，批改要“勤”。组织一次全校性的学生作业展览。规范检测程序，客观反映教学状况，严把质量关。对平时