文档介绍：小学校园文化建设的筹划方案
学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的核心体现，也是学校个性魅力和办学特色的体现，是学校培养适应时代规定的高素质人才的内在需要。为认真贯彻贯彻瑞教义[]57号文献《瑞安市中小学校园文
3、师生德育阵地。
(1)负责人： 少先队教导员
(2)时间：长期
(3)实行措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同窗，把名学生展示出来。充足发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。
(五)物质文化：
1、外部环境：
(1)负责人：总务主任
(2)时间：2月
(3)实行措施：
一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。
二是校园内教育牌、提示牌、提示牌，醒目美观，到处体现着教育和文化内涵。校园大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生平常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提示牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一种无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每十二个月更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍爱粮食 节省用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专项牌，在花坛边树立“红花喜人 手下留情”温馨提示牌。三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生****惯好，绿化有整体筹划和设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。
2、班级阵地：
(1)负责人：少先队教导员
(2)时间：2月
(3)实行措施：倡导班级自主管理，特色自主打造，教室环境的部署实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等;每个教室其中的一面墙设立雏鹰争章台，师生书画展示台，典型壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一种角安排成自然、科技、书法等文化角;背面专栏由学生在教师组织指引下自己排版、筹划，做到图文并茂，常常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室布满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面所有能说话，所有能育人;黑板两侧张贴课程表、值日小组、一平常规等;扫除工具定点寄存。
3、功能室文化：
(1)具体负责：教导主任
(2)时间：2月
(3)实行措施：结合各功能室特点，部署好专项鲜明的大字、有关励志名言;筹划好制度、名人图片;各负责人要各负其责，精心管理，充足发挥各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立组织、明确职责。
学校文化建设领导小组
组 长： 校长 周xx
副组长：书记 张x
成员：校委会成员 班主任、音体美教师
2、制定方案、分步推动
结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好贯彻。[课~件]
3、以多元教育活动为载体，营造学校的人文环境。
校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不仅