文档介绍：小学教师考核个人总结
工作总结网权威发布小学班主任个人总结三篇，更多小学班主任个人总结三篇相关信息请访问工作总结网。班主任工作是让学生提高实力、养成****惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作。以下是大范文网为大家打算的小学班主任个人总人打算一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发觉谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡捡起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发觉班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校内里看到垃圾
学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生****惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发觉违纪的学生就对其进行教化，并且，我主动引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还常常抽时间带他们到操场跳绳做嬉戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教化，发觉他们的一点进步就刚好表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了肯定眉目后，我就把精力放在了学****上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学********惯。主要表现在早自****的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学****意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好****惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不情愿学****我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时间被白白奢侈掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来仔细思索，我确定分阶段抓早自****的学****质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自****过一段时间后，我就放手让班长组织上自****有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学****任务，个别同学还是溜号，我刚好对其进行教化，令其改正。带全班都能在班长的带领下仔细上自****后，我并没有满意，而是向他们提出了更高的学****要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自****刚起先，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自****于是，我在班上慎重其事地对他们点名表扬，并评比他们为班级的“学****之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自****中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学********惯也在不知不觉中渐渐养成并保持下来。班上的学****风气也日渐深厚。
三、擅长抓住每一个有利的教化时机，正确引导。
一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的详细意识比较淡泊，班级缺少凝合力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教化如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们主动参与，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学****卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教化。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少指责、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个主动进取、奋勉向上的班集体。
总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领悟到班主任工作看似简洁，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不行小看