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高三学生自我评价
高三学生自我评价1
本人性格沉静，待人接物稳重大方，上进心强。刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战。有志向、有远见。思维灵敏，接受实力较强。酷爱学****者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有主子翁精神，能做老师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，酷爱班级集体，主动参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动主动性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学****上我自觉、仔细，学****方法较敏捷，能科学支配好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题实力较强。我课前做好预****课堂上主动思维，大胆发表看法，协作好老师，能较高质量完成作业，课后刚好对学问进行归纳、梳理，使我的学问系统化。学****成果保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在海尔杯作文竞赛中获奖，曾参与英语奥林匹克竞赛。曾被评为校优秀团员，市三好生。
我酷爱体育活动，仔细上好体育课，主动参与体锻，体育成果优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我酷爱各项文体活动，爱好广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆指责。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝四有方向接着努力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，怀着饱满的热忱、坚韧的性格、勤奋的看法，等待着我的是机遇与挑战！
高三学生自我评价3
热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和自学实力，不易受外界环境的干扰。在学****上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学****专业课学问的同时，更注意理论与实践的结合工作。利用课余时间学****食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会发展相适应。在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较好的团队合作精神。我的爱好广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学****生活，历历在目：三年来，学****上我严格要求自己，留意摸索适合自己的学****方法，主动思维，有较强的分析、解决问题的实力，学****成果优良。我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×101米接力赛中均获较好名次。三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学****我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学****上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学****成果能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学****成果，为几年来的中学生活划上完备的句号。
高三学生自我评价4