文档介绍：
高中教学总结
中学教学总结1
听课中感想颇多。课堂实行小组合作方式是不容自己选择的，这对于我们优质课、公开课等已经是个明确的导向。讲课的课题是《弹力》、《摩擦力》、《力的合成与分解大量的有关教化教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教化教学理论来武装自己。
首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思索的方法来指导详细的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有了很大的改变：我在教学中不仅仅只关切学生的学****成果，更关切学生的健康成长和终身发展；不仅仅本学科的成果，更关注学生的整体、全面的发展。
其次，仔细学****新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期要进一步加强自身的理论学****结合自己所教的历史学科，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。
最终，主动学****探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。我仔细的听了学校各科老师的公开课，虚心学****他们的特长；同时，我还利用其他时间主动学****教学相关的理论，通过这一学期的学****我对教学有了更加深刻的理解，教学水平有了肯定的提高。
二、扎实做好与教学有关的各项常规工作
仔细制定教学安排
1、学期之初，我就仔细的探讨高三历史的教材，依据学生的特点和教材的编排，并和学科的老师商议，制定了较为科学的高三第一轮教学安排。
第一轮复****的主要特点是单元复****须要学生扎扎实实地驾驭基础学问，再学生已学过的学问基础上，适当加快了速度，既突出主干，又适当关照非重点。在实际的教学中我仔细落实教学安排，并且依据实际状况对教学安排做出适当的调整，以使安排达到更加的完善。
2、仔细备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，仔细把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
3、坚持从末位抓起，对不同层次的学生采纳不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时常常找学****成果不志向的学生谈话，增加其学****的动力和学****自信念。
4、用新的教学理念来指导课堂教学，提高课堂教学的效率，注意学****方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注意培育学生的实力和自主学****的****惯，体现学生的主体地位，老师在课堂上尽量少讲，而发动学生去探究，通过自身的努力建构学问，体会到学****的欢乐，而老师只是学生学****的引导者、帮助者、沟通者和参加者，我总是在课堂上极力的调动学生学****的主动性，让学生真正的参加到课堂上来，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。
5、狠抓历史基础学问，精确驾驭重要的史实、概念和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特征和内在联系，形成学科内容的主干系统和学问网络。
6、驾驭基本的记忆方法和****惯，精确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆学问，使学问网络化。
7、理解重要的历史概念和结论，这是形成历史思维实力的基本途径。
8、以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面归纳历史发展的基本线索、阶段特征和发展过程，从宏观角度把握历史。融会贯穿，形成历史学问的主干。
9、复****策略
（1）每节课默写一个重点学问点。
（2）以老师讲解为主，侧重全面学问点。
（3）周测的进行