文档介绍：1 云南教师招聘考试真题试卷八一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、强调学生在学****中的主动性和认知结构的重要性, 认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是( ) A. 布鲁纳 B. 奥苏伯尔 C. 加涅 D. 桑代克 2、学生在课堂是听懂了老师的讲课, 但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的哪个环节出现了问题 A. 知识获得 B. 知识转化 C. 知识评价 D. 知识提取 3 、学生通过学****直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是( )。 A. 顺向迁移 B. 逆向迁移 C. 水平迁移 D. 垂直迁移 2 10 、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的( ) A. 智力技能 B. 思维品质 C. 思维程序 D. 能力或特性 11 、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是( ) A. 发现学****B. 掌握学****C. 情境教学 D. 合作学****12 、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是( ) A. 弗洛伊德 B. 布卢姆 C. 皮亚杰 D. 杜威 13 、以学生在团体中的相对位置(或名次)来报告结果的评价是( ) A. 常模参照评价 B. 标准参照评价 C. 配置性评价 D. 诊断性评价 14、在初中新生入学后, 学校想了解学生的外语程度, 以便安排教学, 需要什么测验? () A. 形成性评价 B. 总结性评价 C. 配置性评价 D. 标准参照评价二、填空题 1、布鲁纳认为, 学****的实质是主动形成________ 。通过________ ,使________ 转变为________ 。 2 、奥苏伯尔认为,意义学****是将________ 与________ 建立起非人为的和________ 的联系。 3 、学会写“石”这个字后,有助于学****写“磊”字,这属于学****中的_________ 迁移。 4、数学学****中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学、物理等学科的学****活动, 这种迁移属于_________ 。 5 、根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的是_______ ,呈_________ 型。 6 、遗忘的动机说是________ 提出来的。 7 、常见的精细加工策略有记忆术、________ 、________ 、提问、________ 与利用背景知识, 联系实际。 8 、训练学生对所读东西产生一个类比或表象,以加强其深层理解,这种精细加工策略叫________ 。 9 、已有的研究认为,智力与创造性的关系是________ 关系。 3 10 、个人应用一系列的________ ,从问题的起始状态到达________ 的过程是问题解决。 11 、教师提供问题情景,学生通过搜集资料、验证假设来解决问题的学****活动称为________ 。 12 、让学生以自己的速度和水平进行学****的一种教学策略称之为________ 。 13 、如果将期末考试结果的解释视为______ ,那么对各单元测验的解释就是______ 性评价。 14 、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力,称为______ 。三、简单题 1 、简答:高创造性者一般具有什么样的个性特征? 四、论述题 1 、标准化成就测验的优越性有哪些? 2 、态度的结构包含哪些? 五、案例分析题 1、[案例]“差生”