文档介绍：弟子规教案:弟子规国学教案20篇
篇一：《弟子规》完整版
《弟子规》
《弟子规》总序
教学目标：
1、让学生了解为什么要学习《弟子规》？
2、弟子规的也许内容是什么？
教学重点、难点：
1、为什么要出一种无理的看法，或者有抵触心情，自己不兴奋就不应声。比如；你正在看一个好看的电视，或者玩得正快乐，父母叫你出来吃饭，你不答应。或者答应了半天还是不动。
父母命行勿懒——父母让我们去做事，应立即起身去做，不行拖延偷懒。或者兴奋做就做，不兴奋做就不做。还有的小挚友和家长讲条件，我做了你给我什么嘉奖？这都是不对的！
父母教须敬听——父母在教化我们的时候，应当怀着尊敬的心去倾听。不要漫不经心，情愿听就听，不愿听就不听。否则，就是一个不听话的孩子。
父母责须顺承——小挚友有时做错了事，家长会指责责怪我们。我们要赶快承认自己的错误，虚心接受，不要让家长生气。有的时候，家长误会了孩子，这件事明明不怨你，可家长没搞清晰就责怪你。作为晚辈，也不要急于辩解，等父母安静了你再说明。这才是真正做到了孝，而且顺。
三、结合生活实例讲解：
1、生活中有许多实例，父母呼喊我们；父母让我们帮忙做事；你是怎样做的？
2、请自己去思索：自己哪些地方做的不够？
3、经常见到一些孩子，自己玩的很快乐。父母让其帮助做一点家务，他立刻说我还要写作业呢！找借口不去做事。父母指责我们的时候，小挚友还嫌家长罗嗦，不兴奋听指责。明明是自己做错了事，还满不在乎。有意惹父母生气。这样对吗？小结：父母抚养我们花费了许多辛苦，从小把我们养大，我们要专心去体会，感谢父母的哺育之恩。不能挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱你，是远远不够的！要落实到行动上，就要从生活小事做起。
四、举例说明：
母鸡孵小鸡的时候，母鸡身体下边放一堆鸡蛋，它每天趴在这堆鸡蛋上，用自己身体的热量，去暖和这些蛋。鸡蛋汲取了母鸡的血汗，渐渐变成了小鸡。母亲抚育我们的时候，也象抚育小鸡一样，特别艰辛。小的时候要喂奶、喂饭，换尿布，有病时背着你去医院，半夜起来喂药。风里雨里每天接送你去幼儿园。上学时为你拿书包，为你撑雨伞。做好了饭菜等着你回来吃。父母总是把最好吃的东西留着给你，可是我们的小挚友是否也能把最爱吃的饭菜留着给父母吃呢？不要以为父母为我们所做的一切都是应当的，我们要对父母有感恩之心，有报答之愿！有的小挚友说等我长大了有工作了就去抚养他们。世人说：“什么都能等，只有孝敬父母不能等！”让我们从今日就起先孝敬自己的父母。为他们做一点事。
1、提问：你的父母最喜爱吃什么？干什么？请小挚友回答！
2、不知道的小挚友回家问自己的父母，喜爱吃什么，干什么？
3、我们能从哪些方面关切自己的父母？
五、家庭作业：
今日回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或者为父亲倒一杯水。帮助家里做一些力所能及的家务。比如：摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾。洗衣服、晾衣
服、打扫房间。浇花、买菜、学做饭。
为父母捶背、按摩、倒洗脚水。可以依据状况任选一样来做。
《弟子规》入则孝第2段
教学目的：
1、对前2节《弟子规》学问做以梳理，进行汇报。
2、教会学生在家应当驾驭的一些礼节、与尽量做到的事项。
3、培育学生酷爱自己的国家、自己的民族，了解民族的一些生活习俗等。培育学生的礼貌习惯和训练学生的表达实力。
教学重点和难点：
1、教会学生在家应当驾驭的一些礼节、与尽量做到的事项。
2、培育学生酷爱自己的国家、自己的民族，了解民族的一些生活习俗等。培育学生的礼貌习惯和训练学生的表达实力。
教学内容：
冬则温夏则清,晨则省昏则定,出必告反必面,居有常业无变
教学时数：一课时
一、导入
师：“通过前2节课的学习，我们了解了许多关于孝的行为，“百善孝为先”对于孝，我们光做到这些还远远不够，这节课我们接着学习“入则孝”的第2段
二、初读文，解答疑难字词。
1、自渎一遍这一段文字，有没有不理解的字词，我们共同来沟通学习。
2、解答疑难字词。
三、精读文，结合生活实际了解文字含义。
学习其次段：冬则温夏则清晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变
1、齐读文字。
2、指名说说这段文字的意思。（两名
3、提问：冬天该怎样送去暖和？夏天该怎样送去凉快？早晨该怎样去请安？夜晚该怎样服侍父母安眠？
4、师述：这一小节还隐藏着一个小故事呢，你们想听吗？
5、学生（昂）讲《二十四孝故事》“扇枕温衾”。
(一)冬则温夏则凊
黄香九岁的时候,冬天时会在父亲睡觉前,先帮父亲将床铺温热再请父亲去休