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人教版《道德与法治》七年级上册第九课 珍视生命 学案.pdf

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人教版《道德与法治》七年级上册第九课 珍视生命 学案.pdf

上传人:buzaiwuzhuang123 2022/6/30 文件大小:319 KB

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文档介绍

文档介绍:人教版《道德与法治》七年级上册:第九课 珍视生命 学案(无答案)
9.1守护生命
【学****目标】:
(1)珍视生命,对生命负责任,,都不要放弃生的希望
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,小蔓的妈妈说:“唉,多险啊!幸亏抢救及时,小蔓
已经脱离了生命危险。”小蔓说:“肇事逃逸的司机已被抓获,咱们以后一定要注意安全!”对
此,下列说法错误的是( )
,更不能放弃生命 ,就能杜绝安全事故的发生
,也要维护他人的身体健康
,提高自我保护能力
,八年级学生小明与一位同学结伴回家,经过河边时,忽然发现有个小孩掉入河里,小明
的同学立即跳入河中救人。此时,小明的正确做法是( )
,及时报警
、乘船应注意安全。下列做法缺乏安全意识的是( )
,沉着冷静,及时采取自救行动,并报警求救
,要迅速跳车

、甲板等地打闹、追逐,以防落水
、善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是( )
,不穿越马路隔离带
,经常喝酒、抽烟
、网吧 、锻炼身体
:“人的一生应当这样度过,当他回忆往事的时候,不因虚度年华而痛悔,也
不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上
最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”这启示我们( )
,不轻易放弃生的希望
,充盈我们的精神世界 ,才具有崇高的精神
,全国校园安全事故数据居高不下,每起事故都引起了社会的极大关注。据新华教育、
新华网网络舆情监测中心联合发布的《2014 年度中国教育行业舆情报告》显示,从“2014 年度教育
事件热度排行前十名”,可以看出政策法规类、安全事故类、学生表现类及教育管理类教育事件讨
论量较高,易引发热