文档介绍：校医工作培训学校卫生工作就是校医的本职工作, 学校卫生工作的主要理论根据是儿少卫生学,校医掌握学校卫生基本理论十分必要。一、学校卫生的基本概念学校卫生学是预防医学的一个重要分支, 是公共卫生学的重要组成部分。学校卫生是保护、增强儿童少年健康的一门卫生学科, 它研究儿童少年的机体与他们学****和生活环境之间的相互关系, 制定相应的卫生要求和卫生措施,预防疾病,增强体质,使儿童少年一代健康地成长。二、学校卫生工作的任务根据《学校卫生工作条例》规定,学校卫生工作的主要任务: 监测学生健康状况: 每年 1次, 了解儿童健康状况、生长发育和营养状况; 对学生进行健康教育: 培养良好的卫生****惯和健康的生活方式; 改善学校卫生环境、教育过程卫生、教学环境及设备卫生; 加强传染病、学生常见病的预防和治疗. 三、学校卫生工作的主要研究内容(一)生长发育规律和影响因素在研究儿童形态、生理的基础上, 研究生长发育的一般规律和影响生长发育的先天和遗传因素、营养、内分泌变化、疾病、体育锻炼、生活制度、环境污染和心理社会因素, : 肥胖与营养不良的防治: 营养餐、运动等; 近视眼防治: 眼保健操; 口腔保健:龋齿充填、窝沟封闭等; (二)常见病和学生健康监测如营养性贫血、肥胖、营养不良、龋齿、蛔虫、近视、弱视、沙眼、脊柱弯曲异常、传染病等. (三)童年期和青春期心理卫生青少年吸烟、吸毒、酗酒、***、家庭暴力、犯罪和少女怀孕等心理卫生问题的研究及防范措施;儿童行为指导、青春期心理咨询技巧等; (四)学校健康教育学校是健康教育最理想的场所,效果最好、实际最佳健康的概念: WHO 宪章中提出,健康不仅是没有疾病或虚弱,而是指身体的、心理的和社会的良好状态学校卫生目标: 《学校卫生工作条例》规定,学校卫生的目标是提高学生的健康水平凡是涉及学生健康、有力于学生健康的工作,都应该是学校卫生工作者的职责。, 一个班的学生, 整天集中在同一教室里生活学****相互之间密切接触;如果卫生设施不好,卫生制度不健全,卫生****惯不好, 这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件, 使中小学生成为传染病高发的人群。学校是社会一个特殊的组***群。学生每天从四面八方汇集到学校里来,又从学校分散到千家万户里去,传染源从社会的每个角落进入学校, 又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落, 所以说学校是传染病的集散场所。传染源,传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件,缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少, 易感者的密度, 传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学龄儿童是多种传染病的易感染群体,免疫功能尚不完善,学校易感者密度高,传染源又容易进入学校,传染机制容易实现。所以学校极易造成传染病的爆发和流行,并可扩大到家庭和社会。因此学校应采取积极措施, 以预防为主, 重点加强传染病的监督和管理, 对学生中的传染病应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原则。这样才能有效地防治传染病,保五。传染病概述(一) 、传染病的发生和流行 1 、传染病:传染病是由某种特殊的生物病原体(如细菌、病毒、寄生虫等) 通过呼吸道、消化道、皮肤黏膜等不同途径侵入人体后所引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的具有传染性的疾病。 2 、