文档介绍：关于教育孩子心得体会-教育心得体会
关于教育孩子心得体会-教育心得体会
关于教育孩子心得体会-教育心得体会
对于教育孩子心得领会 - 教育心得领会
我是一名高中生家使孩子依照***理想的模式发展，少走弯路，这方面有许多成功的典范。可是对严格要求的负面影响是不行忽略的。它使孩子****惯接受，不会责备的思虑，个性丧失，创新意识淡漠，甚至有的孩子心灵压迫，性格古怪，过早地失掉了童真。
我以为对孩子的教育，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛刻，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，听任，不等
于对孩子的问题置若罔闻，不等于能够谅解孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。
家长要办理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的相信，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培育孩子的责任感，有益于培育孩子做事严格要求自己，有头有尾优秀****惯。
三、不要智子疑师，家长和老师配合，形成协力。
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中国有个成语智子疑邻，粗心是大雨淋墙，儿子说要当心防盗，邻居也跑出来这样说。当晚果真失窃，那么主人家看来，儿子是机敏的，邻居是值得思疑的。做为家长，我们常常简单犯这样的错误，特别是当孩子成绩不理想或是成长碰到问题时。面对孩子碰到的各样窘境，我们的心态简单焦急，不可以沉着、理智地和孩子一同剖析造成问题或困难的真实原由，特别是当孩子自己不可以正确归因，选择了推辞躲避的态度时，家长常常下意识的以为问题不是自己孩子造成的，是老师的原由，是环境的原由。不相信的心理正是教育的大忌，这会大大消减老师的教育功能。
不论是成绩的提高仍是不良****惯的改正，都是在一次次失败中得
到改良和提高，一名高中生要认识到这一点，我们家长更要认识到这
一点。不可以客观认识自己和自己孩子的问题是无从下手解决的。所以
家长要奇妙的配合老师，配合学校，形成良性的互动，这样才能在正
确的方向上解决问题。并且家长常常只从自己孩子的角度出发，极少
能从班级或许年级角度出发研判一些问题，心急之下使一些本来能够
经过交流，调整解决的问题复杂化，情绪化，特别不利于问题的解决。
教育在于交流，良性的交流就会有良性的教育成效，家长和孩子需要交流，师生需要交流，家长和老师相同需要交流，交流的前提就是相互相信，相信的前提是相互理解。三方的相信能够产生最大的教育协力。试想，假如老师埋怨家长，家长诉苦孩子，孩子反抗老师，家长又来埋怨老师，那教育便无从谈起。教育是个复杂的系统工程，因为复杂所以不免会有失误，家长会有失误，老师也会有失误，家长
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只要面对一个孩子，老师要面对几十个孩子，所以我们做家长的必定不可以诉苦，起码不可以在孩子眼前诉苦老师