文档介绍：传播心理学
第一章传播心理概述
第一节传播与心理
第二节理解心理学
第三节心理学的发展史与研究方法
第一节传播与心理
思考：
什么是传播？
传播是信息的传递。
传播方式的区分：
自我传播 —— 生不如死
灵魂离存在着理念最真实
床的理念－现实之床－画中之床山洞囚徒
亚里士多德：灵魂不能脱离***单独存在，《论灵魂》
2、近代哲学思潮
（1）理性主义
笛卡儿（法）—— 天赋观念，我思故我在
康德（德） —— 集大成者，理性主义
（2）经验主义
洛克（英） —— 人类心灵如 “ 白板 ” ，一切观念从经验中得
（二）生理学背景（方法基础）
神经生理；感官生理
二、现代心理学的产生
心理学 —— 哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人
冯特（1832—1920）：心理学之父
《生理心理学原理》（1874）：心理学独立宣言
莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志
三、西方心理学主要派别
（一）构造主义
人物：冯特（1879 ，莱比锡）；铁钦纳
观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构
三种心理元素：
知觉元素――感觉性的　　　
观念元素――想象性的　　　
情绪元素――情感性的
质疑：可以像分解化合物一样分解心理吗？内省
由联合对敌到百家争鸣
（二）机能主义
人物：
20世纪初，詹姆斯（美）
观点：
意识是连续变化的
强调心理的作用和功能
思想来源：
达尔文的适者生存理论。
人类的心理机能如何帮助人类生存下来。
（三）行为主义
人物：
1913年，华生；斯金纳（美）
观点：
反对研究意识，主张研究行为；
人和动物的行为相类似，是被动学****的。
心理学基本公式：刺激——反应
反对内省，主张用实验方法。
行为疗法
厌恶疗法（厌恶情绪的****得）戒酒 —电击录像；戒烟
（四）格式塔心理学
人物：1912年，韦特海默；柯勒（德）
观点：
反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
“部分相加不等于全体”
　心理现象并非是单纯反映物理刺激
　用现代物理学和数学的概念来说明人的各种心理现象。(“场” ）
（五）精神分析学派
人物：1896年，弗洛伊德（奥地利）
观点：
人类的行为源于欲望和动机
性本能，生之本能，死之本能
欲望以无意识的形式支配人的行为
冰山理论意识潜意识梦错误
文明就是压抑人的本能。
童年经验
***的路是由其童年生活铺垫而成的。
自由联想法
（六）人本主义心理学
人物：20世纪60年代，马斯洛；罗杰斯（美）
观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。
（七）认知心理学
20世纪60年代
观点：对信息加工历程的研究
反对行为主义者把人看作消极接受刺激的动物。
人可以选择、取得、转换、储存、消除、使用信息。
（八）神经心理学
近二十年
观点：研究大脑神经生理功能与个体行为及心理过程的关系。