文档介绍：幼儿园小班第一学期班务筹划 [第一学期幼儿园小班班务总结]

　　文章摘要：-第一学期幼儿园小班班务总结这个学期,和曹教师继续搭班组合,很有默契并尽心尽责、,这一种学期接近了尾声,这意味着我们升上幼儿园小班第一学期班务筹划 [第一学期幼儿园小班班务总结]

　　文章摘要：-第一学期幼儿园小班班务总结这个学期,和曹教师继续搭班组合,很有默契并尽心尽责、,这一种学期接近了尾声,,不禁回忆起一学……　　
　　-第一学期幼儿园小班班务总结
　　这个学期,和曹教师继续搭班组合,很有默契并尽心尽责、,这一种学期接近了尾声,,不禁回忆起一学期来和她们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一种孩子所有有进步”,,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,夯实、,虽然遍及艰苦,,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加杰出的在自己爱慕的岗位上做好本职工作.
　　一、保育和生活结合　
　　幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容,生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信.
　　作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康,、安全的生活环境,我们除了扎夯实实地做好班级卫生及消毒工作之外,,并随时留意幼儿的衣服有没汗湿,,立即发现身体不适的孩子,配合医生做好护理工作,,虽然我们班孩子较上学期多了5名幼儿,我们克服了诸多困难,在人们细致、有序的工作措施下,一学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,保障了每一种孩子所有能快快乐乐、健健康康的成长.
　　1 随着天气逐渐转冷,孩子们的衣服逐渐多了,我们就鼓励孩子们自己叠衣服,穿鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让教师检查一下,慢慢的,,鼓励她们自己叠,对能力差一点的孩子,,只要一听到午睡的信号,孩子们就会不久的脱好衣服和鞋子,小部分目前还会自己穿衣物.
　　2 在的孩子在家吃水果所有是父母协助剥,大人喂着吃,因此在集体生活中遇到了挑战,为了协助孩子克服这个技能障碍,我们运用中午吃水果的机会,遵循教育源于生活原则,通过看示范、动手学使孩子不久的掌握了这毕生活技能,、香蕉等有壳的水果时,孩子们所有会自己拿了剥去皮,并把剥下的皮放在教师指定的位置,有模有样地吃水果,也不再需要教师、阿姨帮忙了.
　　小班的孩子正处在“我自己来”的核心时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,摸索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一