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当前农机培训工作的形势、现状、存在问题及对策.docx

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当前农机培训工作的形势、现状、存在问题及对策.docx

上传人:科技星球 2022/6/30 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:当前农机培训工作的形势、现状、存在问题及对策
 
 
孙红梅 张晓寒 魏九刚
Summary:解决好农民和农机手安全、正确使用新技术、新机具的问题已迫在眉睫。经过对目前农机培训工作形势、现状及存在问题的分析,增强培训能力,更济效益和安全生产。
,培训意识不强
目前,拖拉机、收割机驾驶员受训生源主要来自农机补贴获得者和被安全监理人员稽查的农机无证驾驶者,主动前来学校接受培训的农机手数量很少;大部分机手文化水平不高,法律意识不强,农机具大部分时间闲置在家,认为不必参加技术培训,不必办理驾照;有些学员有参加培训的愿望,但又受到经济条件的制约,无钱参加培训;有些机手怕参加学****耽误时间,影响收入,不愿参加培训。
,年龄偏大,年青农民很少
现在农村,年青力壮的劳动力都出去打工,在一线从事农业生产的农民80%是40岁以上的劳动者,科技知识不多,不能把新技术及时、准确地应用到生产实践中去,影响了对新知识、新技术的认知和接受。
,培训设备、设施急待改善,师资缺乏再教育
近年来,随着农机购置补贴政策的贯彻执行,新机具,新技术不断被应用到农业生产中,机具的数量、品种迅猛增长,这就要求我们不断地学****新知识、学****新技能、添加新设备。然而,农机校教学经费短缺,单位编制太少,致使开展培训的经费几乎为零,造成农机培训工作举步维艰,教师接受培训、继续教育的机会较少,不能及时更新和掌握新知识、新技术,学校无力投入资金对教学设施进行改善和提高。
,形式单一
大多数农机校没有认识到农业生产不再是局限于粮食的产出、种植、养殖、加工等各业,而是与其相辅相成的大农业的生产格局,没有利用自身的资源和优
势,广开办学门路,农机技术培训仍局限在三大作物的耕、种、收范围,影响了农机校的发展。
3对策及建议
,增强做好农机化教育培训工作积极性和主动性
我们要以科学发展观为指导,深刻认识农机教育培训工作的重要性和紧迫性。在工作中,以党的“十八大”精神为指导,认真贯彻执行党的惠农政策,大力宣传农机培训工作,积极营造培训氛围,积极开展农机培训工作。
,适应新形势
生源是农机校赖以生存的基础,没有生源,其他工作就无从谈起。要摆脱生源不足的困扰,农机校首先应与农机监理、农机推广等有关单位密切配合,充分利用农机购置补贴之机,采取灵活多样的培训方式,努力促进农机培训工作顺利开展;其次要广开办学门路,拓宽培训领域,充分利用现有的场地、师资、设备,按照资源共享,优势互补的原则,大力开展联合办学,从而盘活办学资源,走互惠共赢之路;再次在保证培训质量的前提下,尽量压缩培训时间,使机手在尽可能短的时间内真正学会实用的操作、维修等技术,切实增强学校的凝聚力和吸引力。
,努力改善师资结构和教学设施
一方面,要建立一支既有专业理论基础,又有丰富实践经验的师资队伍,大力引进有知识,会技能的年轻人才充实教师队伍,对现有专职教师要有计划地安排进修培训,补充新知识、新技术,提高教师综合知识技能水平。另一方面,要进一步改善办学条件,增强学校的发展后劲,加大对农机校的资金投入,以
保证农机校配备必要的与教学要求相适应的教学设备,如电教设备、教练车、教练场地、教具、教室