文档介绍：年月日
第周
星期
2课时总课时
课题
10、1特种作业范围及作业人员的基本条件
课型
新授
教
学
目
标
知识目标
知道特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件
能力目标
掌握特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件
情感目标
养成特殊的工种,特殊的安全要求的意识。
重点
特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件
难点
特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件
考点
特种作业范围及作业人员应当具备的基本条件
教学过程
教学
步骤
教师活动
学生活动
备注
情
景
引
入
学
习
探
究
小
首先指导学生认识到特种作业都包括哪些作业种类?
一、特种作业的范围
1、电工作业
2、金属焊接作业
3、起重作业
4、厂内机动车辆驾驶
5、建筑登高架设作业
二、特种作业人员的基本条件
1、年满18周岁
2、初中以上文化程度
3、按上岗要求的技术业务理论考核和实际操作技能考核成绩合格
4、身体健康,无妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷,如有下列疾病或生理缺陷者,为不合格,不得从事特种作业。
三、特种作业作业人员的基本要求
特种作业人员必须经过专门的安全技术理论、实操作技能的培训,考核合格,持有效的特种作业操作证,方可上岗操作。其从事作业的范围和等级要与等级要与证件所规定的操作项目相符合。
讨论交流:对于特种作业的认识有哪些?
说一说你的看法和见解。
阅读教材中的相应内容,了解特种作业的人员的基本的条件有哪些。
能够简单的复述基本的条件。
加深对特种作业人员的基本要求的认识和理解。
一
课
时
二
课
时
结
作
业
特种作业人员的条件有哪些?
课后题:1题
板书
设计
10、1特种作业范围及作业人员的基本要求
1、特种作业范围 2、特种作业人员的基本条件
课后
反思
年月日
第周
星期
2课时总课时
课题
10、2建筑电工安全操作规定
10、3架子工安全操作规定
课型
新授
教学
目标
知识目标
知道建筑电工安全操作规定的内容;知道架子工安全操作规定的内容
能力目标
掌握建筑电工、架子工的安全操作规定
情感目标
增强安全用电的意识,加强安全生产的意识。
重点
掌握建筑电工、架子工安全操作规定的内容
难点
掌握建筑电工安全操作规定的内容
考点
安全操作规定的内容
教学过程
教学
步骤
教师活动
学生活动
备注
情
景
引
入
学
从实际案例入手,引出建筑电工的工作中存在着各种的安全隐患,让学生认识到在电工操作中存在着各种危险隐患。
10、2 建筑电工安全操作规定
一、相应的规定的内容
1、电工作业必须经专业技术培训考试合格。
2、认真落实临时用电安全施工组织设计和安全技术措施交底的内容。施工用电线架设必须按施工图规定进行。
3、绝缘鞋、绝缘手套。
4、检查所有的保护绝缘措施。
5、施工现场应采用TN-S 制。
6、作好保护接地。
说一说你听说或者看到过的有关建筑电工的安全事故案例。
阅读教材中的相应的内容,小组内讨论交流,总结电工的安全操作规定有哪些。简洁概括。
提高对各