小学名师讲座心得体会.doc

文档介绍：小学名师讲座心得体会
小学名师讲座心得体会
小学名师讲座心得体会
小学名师讲座学****心得领会
前些天，有幸到xx国际学校听了一场王教授的出色讲座，我感觉自己收获颇多。
第一说说关注学生。
这一问****题在中小学低年级阶小学名师讲座心得体会
小学名师讲座心得体会
小学名师讲座心得体会
小学名师讲座学****心得领会
前些天，有幸到xx国际学校听了一场王教授的出色讲座，我感觉自己收获颇多。
第一说说关注学生。
这一问****题在中小学低年级阶段表现得尤其突出。七八岁年纪，正是爱说爱笑爱表现的儿童儿，上课时总想让教师检查自己的作业或挑自己回复等等。特别是一些调皮的男孩儿，看似恶劣不已，实则想惹起教师的注意，或许是我们忽视了他。
王教授谈到讲堂上必定要关注到每一个孩子，这实质也是我们课改理念的一条。关注到每一个孩子，关注到孩子的每一节课，关注到孩子的每一点进步，这是一个漫长又值得期望的过程。
我们班里有个个子低低的小女孩儿，刚接班时，我经常看到她上课愁眉锁眼的样子，下课又高高兴兴的。认识得悉，她的学****成绩极差，数学频频得“个位数”，认识的字也不多，语文课本根本读不下来。这算是一个老大难问****题了。怎么办？只好是想规定激发她对学****的兴趣了。课上我存心无心到她身旁的次数多了起来，数学上像计算之类的****题目，她虽慢了一些也是能做对的。我找寻着全部可利用的契机来关注她，鼓舞她，让她感觉暖和，加强自信心，并努力减小我们师生间心灵的距离，使她产生“向师性”。
再者，沉下心来学****基础知识也很重要。
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小学名师讲座心得体会
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一个班，若是每节课都热喧闹闹的，活动特别多，那么这个班的