下学期教学工作总结.docx

文档介绍：下学期教学工作总结
现将工作总结
　　一、学****新课程标准和杜朗口教改阅历，转变教学观念。
　　通过学****我认为，杜朗口中学的特色主要表现在两个方面，一是：学生真正动起来，主动主动地探究学****二是：老师真正的动起来，主动主动地探究教学。是我们学****杜朗口教改的第一大特色。在实践中，我们深感该方式操作性强，务实，有利于老师发扬自身优势，成效显著。
　　分工周备课教学即专人负责某周内容，细心备课、尽可能充分的体现新课程对课堂教学的高标准要求。“伤其十指不如断其一指”，精雕细刻出精品。这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特殊适应新课程以及杜朗口教学中“注意充分调动学生主动思索，主动探讨沟通，气氛活跃生动”的课堂教学高标准要求。应当知道，符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多。
　　分工周备课教学有利于学生调动学****爱好，细心处理设计的教学内容明显比常规有限的努力更能体现文章的丰富与魅力，具有的吸引力。
　　特殊值得留意的是，分工周备课教学大大减轻了语文老师备课量，从而适度降低了繁重的工作压力。中学语文教学具有最难驾御的敏捷多变特点，(不仅因为众多课文变换频繁，更因为一堂精彩的语文课在备课方面远比其他学科要付出的努力；难度远比其他学科大，即便是阅历丰富的老老师也不能掉以轻心一一当然不是指一般性应付)。老师在当今各行各业中，是特别辛苦的职业；而语文老师，其繁重的工作量更为突出。从繁重的备课任务中解脱出来，将节约的珍贵时间用于大语文的读写实力训练；用于对学生尽可能广泛的学****指导；用于老师细心备课、教学高标准要求（从这个意义上讲，我们语文老师其实是将节约的时间做了大量更有的放矢更有效率的工作）一一我们的老师将从疲于应付的老牛破车状态一变而为务实、高效率的科研型的老师；我们的课堂将因为老师的'精彩而更精彩；仅此一点，就足以充分确定试验的深远意义，甚至可以说这是试验的最大亮点。


　　四、教改成果
　　本次期末考试，我们六中初二语文科的优秀率，及格率都较以往有大幅度提高。全县排名还没有排出，但感觉不会差！
　　一切仅仅是起先，是起步。改革是发展必由之路，我们必需坚决不移地沿着课堂教学改革之路走下去。只需转变一下观念，同样的老师、同样的学生、同样的时间（甚至更少）-----只要我们情愿，我们也可以创建同样的奇迹。让课堂更精彩，让中考更轻松！
下学期教学工作总结 篇5
　　“金秋十月，丰收的季节”！本月来，我校根据县教化局和镇教管组的统一部署和支配，围绕“狠抓精细化管理，打创高效课堂”这一活动主题开展了一系列的教学教研活动。本次活动得到了县、镇各级领导的高度重视和学校各科室的大力支持，活动圆满结束并在肯定范围内取得了较好的成果。现将有关状况总结如下：
　　一、组织领导与宣扬动员。
　　为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长，以教研组长为详细实施人的“教学质量活动月领导小组”。制定了《“教学质量活动月”活动实施方案》，并召开了一次“教学质量活动月”为主题的全体老师大会。会上，学校领导宣读了教化局相关领导的讲话精神，明确了此次活动的意义及目的。将一系列活动责任到人。为使本次活动真正收到实效，教育室还特地设计了活动状况记载表和老师出勤表，对老师参加本次活动的状况进行跟踪和了解。


　　二、详细实施。
　　1、用校本培训，促老师专业化成长。学校利用每天活动课，一三为语文及部分小科老师学****时间；二四为数学及部分小科老师学****时间。培训分两个阶段进行，第一阶段组织老师学****教学常规管理六十条》，其次阶段组织老师观看名师课堂教学实录及点评。在学****过程中，要求老师做好笔记，写下心得。教研组长做好培训记录。
　　２、以领导“推门课”和老师随堂听课，向40分钟要效率。课堂是教学的主阵地，只有高效的课堂才能带动质量的提升。本次活动恰逢学校常规教研活动开展之际，学校领导以此为契机，深化课堂了解老师教学动态，广泛听取老师和学生来自不同方面的看法和建议。通过听与评，进一步抓好过程管理。
　　3、通过“教学开放日活动”，展师生风采。教学开放日当天，教育室细心组织并支配八节公开课，全部由各科教研组长，学科带头人，骨干老师和兼职教研员执教。充分发挥他们的引领示范作用，带动老龄老师主动投入到教研教改中来。并以此全面接受社会的监督和检查，为学校赢得广泛的社会舆论与支持。