文档介绍：小学社会实践活动方案
小学社会实践活动方案
小学社会实践活动方案
小学社会实践活动方案（一）
一、活动主题的提出
世纪是一个“绿色”世纪，跟着环保意识的加强，人们生活质量观点的转变，人们越
来越崇尚自然、着重安全、追求健康的生活。家相互品味，说一说吃绿色食品的利处。
活动七：呼喊绿色食品。
活动目的：经过睁开“呼喊绿色食品”的议论会，学生采纳各样方式号召大家购置绿色食品，学会撰写社会检查报告。培育学生写作能力。
活动过程：睁开“呼喊绿色食品”的议论会，学生能够各抒己见，发布自己的见解，详细议论“呼喊绿色食品”的方法，选择最好的方式进行号召。学生能够采纳写提议书、建议书，撰写社会检查报告等方式号召大家购置绿色食品。
活动八：活动小结。
活动目的：经过活动小结，学生之间相互沟通，提升认识，总结经验。
活动过程：在个人自我总结、小组内总结的基础上，再在班级内进行沟通活动。总结形式可多样，能够是个人的日志、作文，实践活动中的反省与建议，也能够是在班级议论中的讲话或资料、活动成长袋展现。
附：绿色食品的有关资料
绿色食品观点：
绿色食品并不是指“绿颜色”的食品，而是特指无污染的安全、优良、营养类食品。自然资源和生态环境是食品生产的基本条件，
小学社会实践活动方案
小学社会实践活动方案
小学社会实践活动方案
因为与生命、资源、环境有关的事物往常冠之以“绿色” ，
为了突出这种食品出自优秀的生态环境，并能给人们带来旺盛的生命活力，所以将其命名为“绿色食品”。
绿色食品标记：
标记由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为
绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 AA级绿色食品标记与字体为绿
色，底色为白色， A级绿色食品标记与字体为白色，底色为绿色。
绿色食品标记是指“绿色食品” ，“Green
Food”，绿色食品标记图形及这三者相互组合等四种形式，注册在以食品为主的共九大类
食品上，并扩展到肥料等绿色食品有关类产品上。
绿色食品标记作为一种产质量量证明商标，其商标专用权受《中华人民共和使用是食品经过特意机构认证，同意公司依法使用。
绿色食品分类：
级绿色食品
系指在生态环境质量切合规定标准的产地，生产过程中同意限量使用限制的化学合成物
质，按特定的生产操作规程生产、加工，产质量量及包装经检测、检查切合特定标准，并经特意机构认定，同意使用A级绿色食品标记的产品。
AA级绿色食品（等同有机食品）
系指在生态环境质量切合规定标准的产地，生产过程中不使用任何有害化学合成物质，按特定的生产操作规程生产、加工，产质量量及包装经检测、检查切合特定标准，并经特意机构认定，同意使用AA级绿色食品标记的产品。
绿色食品所具备的条件：
1、产品或产品原料产地一定切合绿色食品生态环境质量标准；
2、农作物栽种、畜禽饲养、水产养殖及食品加工一定切合绿色食品生产操作规程；
3、产品一定切合绿色食品产品标准；
4、产品的包装、贮运一定切合绿色食品包装贮运标准。
绿色食品与一般食品对比有以下三个明显特点：
1、重申产品出自优秀生态环境；
2、对产品推行“从土地到餐桌”全程质量控制；
3、对产品依法推行一致的标记与管理。
在选择绿色食品时注意：
凡绿色食品产品的包装上都同时印有绿色食品商标标记、文字和同意