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文档介绍：小班科学领域
小班科学领域
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小班科学领域：《什么不见了》
活动设计背景
小班幼儿年纪小，他们的察看力、注意力都需锻炼。本班幼儿在平常活动中注意力不集中、察看力差，为锻炼幼儿的注意力和察看力，激发他们小班科学领域
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小班科学领域：《什么不见了》
活动设计背景
小班幼儿年纪小，他们的察看力、注意力都需锻炼。本班幼儿在平常活动中注意力不集中、察看力差，为锻炼幼儿的注意力和察看力，激发他们的求知欲，指引幼儿参加到活动中来设计了本次活动。
活动目标
、经过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象
、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和伙伴。
、经过玩玩、讲讲发展幼儿的思想，激发求知欲。
教课要点、难点
使幼儿初步感知溶解现象
活动准备
、每个幼儿一个杯子，一只勺子。2、白糖、果珍、黄豆、红豆等。活动过程
1、告诉幼儿今日老师带来了很多东西，惹起幼儿察看与学****的兴趣。
教师实验： 教师取出一杯清水，一些白糖，让幼儿察看白糖放进水里怎么

1）察看
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样了？（看不见了、熔解了）2）教师又取出一杯清水，一些小石子，让幼儿察看小石子放进水里怎么样了？（还可以看见、不熔解）问：请小朋友想想，
你平常见到的什么东西放进水里也能熔解？（盐、果珍、奶粉等） 教师小结：
有的东西放进水里能熔解，变得看不见了，而有的东西放进水里不可以熔解。
、让幼儿做小实验（任选一种
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1）介绍活动资料，让幼儿知道实验资料的名称。

白糖、果珍、黄豆、红豆
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等。2）让每个幼儿试一试，选择一种资料放进水里，察看结果怎样。3）沟通实验结果：知道有的东西放进水里看不