八大习惯”养成教育心得体会.pdf

文档介绍：“八大****惯”养成教育心得体会
——养成好****惯，为孩子开辟成功的捷径
田家洼小学 古晓琰
小学阶段是儿童形成各种****惯的关键时期。行为铸就****惯****惯
形成性格，性格决定命运****惯是影“八大****惯”养成教育心得体会
——养成好****惯，为孩子开辟成功的捷径
田家洼小学 古晓琰
小学阶段是儿童形成各种****惯的关键时期。行为铸就****惯****惯
形成性格，性格决定命运****惯是影响人生命运的一种力量。俗
话说：“积一千，累一万，不如养个好****惯。”引导少年儿童从小
培养良好的道德****惯，将使他们终身受益。在培养学生养成良好<br****惯的实践体验活动中，教师起着至关重要的作用。在我校实施
八大****惯养成教育的过程中，我觉得以下几点对学生好****惯的养
成显得尤为重要。
一、以身示范
小孩子爱模仿，尤其是低年级学生，由于他们天真、幼稚，会自
觉或不自觉地模仿周围人的言行，教师更是孩子模仿的对象。教
师的一言一行会对学生产生潜移默化的影响，所以教师必须严于
律已，时刻注意加强自身的修养，以自己正确的规范化的行为和
言语，具体形象地做好学生道德行为的表率。例如，平时总以微
笑对人，经常使用礼貌用语，做事严肃认真、一丝不苟等优良的作风都能成为学生学****的典范，正所谓“身教重于言教”。
二、引导教育
儿童模仿性强，可塑性大，但是辨别是非能力差。对于养成什么<br****惯来说，犹如一张白纸，真可谓“近朱者赤、近墨者黑”。针
对这一特点，我经常注意观察学生的平时表现，善于发现他们身
上的“闪光点”，及时予以当众表扬。例如，学生捡到铅笔还给
了同学；某学生见到垃圾随手捡起来；某学生主动帮助家长做家
务……借助发生在同学身上的具体生动的事例来感染学生、激励
学生。因为学生都有丰富的内心世界，教师从正面引导，教会学
生应该怎样做，并使他们明白简单的道理，从而激发出学生内心
世界的强大动力，促使他们不断地严格要求、积极上进。
三、反复训练
培养学生的良好行为****惯要循序渐进，从“早”抓起，从“小”
抓起，注重反复，强化训练。比如，在培养学生物品摆放****惯方
面，要时时说、及时说，利用课堂上各种契机对学生进行教育；
在培养学生认真书写的****惯时充分利用展板、班会及奖励对学生
进行激励，效果非常明显；另外学生****惯养成的过程中，肯定会
出现反复的情况，这就需要老师耐心、细心地辅导。没有训练，就没有****惯。在平时的课前、课