文档介绍：初中英语组教研工作计划
一、指导思想
我们学校是一所山区学校，但我们学校始终有一个办学宗旨：用城市的眼光办山区教化，校长常常在会上说，拖堂的老师不是好老师，一名好的老师，就要在45分钟内想方法，就应向课堂效率要质量。依据学校发展规划制度为准则，比照检查，严格执行。
2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将接着通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务处对青年老师的各项考核。加强备课组内、间的相互沟通，达到互通有无，同心同德，发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有肯定的提高。
3、网上学****与课题探讨，进一步充溢本学科的资源库。本学期，我校英语组教研主题将像上学期一样在网上进行，每两周一个教研主题，教研主题由大家探讨确定。由一人做中心发言人，发出主题贴，其他组员在网上跟帖，抒发自己的见解，全部人参与探讨后，中心发言人收集看法，进进行总结。学校资源库也是须要不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的“资源”，资源库将毫无意义，为此，本学期，本组将努力将充溢本学科的资源库，通过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。
4、协作学校的课题，组织本教研组老师撰写论文。每位英语老师要通过理论学****不断反思、探究，创新，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。
5、加强集体备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规定进行集体备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充溢内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体探讨、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小班间的差距，争取整体取得较好的成果。
6、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。
（二）学生方面：
1、本学期确定大力加强学生的口语训练及听力实力训练，每个年段每周定一次集体听力训练。培育学生的会话实力，要求老师上课尽量用英语教学。进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学****状况，摸准后进生，找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导。从心理上消退学生的厌学心情，激发其学****爱好，调动其学****主动性，树立其自信念，使中等生优化，优等生提高，差生转化，提高学科的优秀率及及格率等。2、提倡老师利用业余时间，加强自修学****完善自我，提高自身素养，同时，主动协作教务处做好英语组其他方面的工作。
3、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。拟由初三英语老师牵头，组织全组老师仔细学****大纲》和《中考说明》，仔细探讨《中考英语新探究》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题探讨，在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用实力的培育，特殊要重视学生阅读实力和写作实力的训练，结合学生的现有实际状况，对短暂落后的学生进行转化辅导。
初中英语组教研工作安排2
一、指导思想
依据市区教化局、教研室、学校教务处的工作思路与精神，以科学发展观为指导，结合我校英语学科教学的实际情景，加强有效教学探讨，促进教化教学质量的全面提高，深化调查、，努力探究和创建各种平台与合作沟通机制，开展形式多样、，激励广阔老师在教学中探讨，在探讨中教学，适时反思和总结，，狠抓实效，、优秀备课组的评比活动.
二、教学现状分析
教研组及各备课组要仔细分析初一、初二、、学****爱好、学****意志、学****情感等内