文档介绍：写景的古诗词《采莲曲》阅读
采莲曲
唐代：王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文
采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿写景的古诗词《采莲曲》阅读
采莲曲
唐代：王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文
采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩
映在盛开的荷花间，相互映照。
混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
注释
罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。
一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。
芙蓉：指荷花。
乱入：杂入、混入。
看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。
闻歌：听到歌声。
始觉：才知道。
鉴赏
这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗
裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗
情画意，饶有生活情趣。
诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大
自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花
难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客
观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美
的引人遐想的优美意境。
如果把这首诗看作一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲少女
们。但作者却自始至终不让她们在这画面上出现，而是让她们夹杂在
田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽
的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺
术构思，是独具匠心的。
一开头就巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一
的整体——“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”说女子的罗裙绿
得像荷叶一样，不过是个普通的比喻；而这里写的是采莲少女，置身
莲池，说荷叶与罗裙一色，那便是“本地风光”，是“赋”而不是
“比”了，显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。次句的芙蓉即荷
花。说少女的脸庞红润艳丽如同出水的荷花，这样的比喻也不算新鲜。
但“芙蓉向脸两边开”却又不单是比喻，而是描绘出一幅美丽的图景：
采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间，看上去好象鲜艳的荷花正
朝着少女的脸庞开放。把这两句联成一体，读者仿佛看到，在那一片
绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中，几乎分不
清孰为荷叶，孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映，人
花难辨。让人感到，这些采莲女子简直就是美丽的大自然的一部分，
或者说竟是荷花的精灵。这描写既具有真切的生活实感。
第三小分句“乱入池中看不见”，紧承前两句而来。乱入、杂入、
混入之意。荷叶罗裙，芙蓉人面，本就恍若一体，难以分辨，只有在
定晴细察时才勉强可辨；所以稍一错神，采莲少女又与绿荷红莲浑然
为一，忽然不见踪影