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2013 高考地理答 技巧
答 ，有的考生面面俱到，卷子写得密密麻麻，却不得分。
有的考生，寥寥数 ，却 能拿高分。
两者的区 在于，前者没掌握答 方法和技巧，面面俱个人收集整理 仅供参考学习
2013 高考地理答 技巧
答 ，有的考生面面俱到，卷子写得密密麻麻，却不得分。
有的考生，寥寥数 ，却 能拿高分。
两者的区 在于，前者没掌握答 方法和技巧，面面俱到，如 上没瞄准目 ， 盲目
射 。
“ ”提醒考生，考 答 不能拖泥 水，要争取 无虚 ，一 中的。
考 答 有“策略”
高考中，地理 型分五 ：特征描述（或 述） 、成因分析、区位分析、意 列、
建 列。
在答特征描述 ， 首先要明确 的是地理事物的形 特征与状 特征， 或者是分
布特征及 化特征描述。
其次，要掌握描述地理事物特征的方法， 形式通常 “ 明⋯⋯特点”“描述⋯⋯
状况”“ 述⋯⋯特征”等。 文档收集自网络，仅用于个人学习
在答此 ， 学生首先要明确区域位置和 文信息， 抓住自然地理要素或人文地理要
素的典型特征，并运用地理 表述出来。 文档收集自网络，仅用于个人学习
根据 化要素， 未知
区位分析既要 明某地理事物的位置，又要 明其与其他事物的空 系。
系即是影响因素， 包括自然条件、 社会 条件和技 三大因素。 其中自然条件是基
，技 条件是保障，而社会 因素是决定性因素。 文档收集自网络，仅用于个人学习
答区位分析 持四个原 ：
一要点全， 如分析影响因素从有利和不利两方面分析； 比分析既要找出两者的相同也
要找出不同。
二是主 因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。
三是回答 要具体，有 性。
四是用 展的 点看待区位因素。 注意根据 化的要素， 推知 化的方向。 分析区位因
素的思路一般是：在何 （即 度位置或相 位置）→有什么（即有哪些地理事物）→
什么（即影响地理事物的因素