文档介绍：小学体育教师自我评价
一、 加强师德修养
一学期里，我在思想上严于律已，酷爱教化事业，酷爱本职工作，关切学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参与周会，领悟会议精神，并做好笔记，不断提期以来，坚持每一天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比礼貌班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不一样程度的促进了学校各项体育活动的开展。
2、抓常规，出成效
本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任、体育老师平常做了许多的工作。此刻每一天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳团体舞、做嬉戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良好班风的构成创建了有利的条件。
二、接着实施新课标，改革体育课堂教学
精确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。经过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学资料丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不一样学生的须要。本学期备课组主动开展相互听课活动，课后探讨其中的得失。人人上好探讨课，异样是对青年老师的课进行了重点探讨，帮忙他们相识自我的不足处，以后能够改善。
三、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，并且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有评价；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和团体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。
学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓平安教化；
⑷抓运动密度；
⑸抓熬炼实效；
⑹抓听课评课。
3、为了在区体育节中取得好的成果，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率坚持在101%以上。
本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率坚持在101%以上。
四、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：
（1）团体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作评价。
（2）立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。
（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。
（4）每学年体育老师都写出自我的特性化专业评价，便于不断改善自我的教学方法，提高自我的业务水平。
（5）主动参与奎文区组织的教案、论文评比，并取得了优异的成果。
五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。
（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了20__年春季田径运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。
（2）以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。
成果只能说明过去，学校