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心理健康及心理调适继续教育测学习学习试题.docx

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心理健康及心理调适继续教育测学习学习试题.docx

上传人:泰山小桥流水 2022/6/30 文件大小:88 KB

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文档介绍

文档介绍:静坐调息,静纳百川的休闲活动是指()
恣情性心理休闲
宣泄性心理休闲
怡情性心理休闲
程式性心理休闲
对人际交往认识错误的是()
期望值不要太高
有选择
单向
平等
()是心理健康不可缺少的条件
人格和谐健全
人格和谐健全因有()
自然因素
社会因素
个人因素
生理因素
就我国当代专业技术人员来说,心理健康的标准大体有以下()
身心感觉良好
过度自信
智力表现正常
过度自卑
合理宣泄方法可以有以下几种()
倾诉
诉诸文字
大哭一场
纵情一笑
思想政治教育依据有()
哲学
伦理学
教育学
经济学
专业技术人员的人际关系概括讲包括()
家庭
工作
其他社会
自我
合理变通的主要方式包括()
回避
淡化
文饰
转视
专业技术人员解决人际交往困惑的办法()
尽量改善
取悦自己
学会自我调整
乐于合群
提高情绪自我觉察能力的态度有()
愿意观察自己的情绪
愿意诚实面对自己的情绪
给自己和别人(员工)应有的情绪空间
替自己找一个安静定心的方法
人格塑造的结果有()等层次
健康人格与病态人格
成熟人格与不成熟人格
良好人格和恶劣人格
积极人格和消极人格
那些构成完整人格的一部分()
心理素质
道德素质
知识
能力
不少国内外ABCD
人格塑造的结果有ABCD层次
通常所说的“心理障碍”有一个比较一般的定义,指没有能力按社会认为适宜的方式行动,以致其行为后果对本人或社会是不适应的。这种“没有能力”可能是()的结果。
器质性损害
功能性损害
心理损害
器官损害
人的身体健康观和保健工作模式先后经历了()三个发展阶段
单纯治疗疾病
预防疾病的发生
过度悲观
注重强身健体
(三) 判断题:如发现选项为 A和B,则正确选A,错误选B
狭义的非智力因素则指那些不直接参与认识过程,但对认识过程起间接制
约作用的心理因素,主要包括:动机、兴趣、情感、意志、气质、性格等等
(是)
(否)
火暴脾气的形成与遗传没有一定的联系
(是)
(否)
对别人说“不”,别人都会把被拒绝看成是对个人尊严的否定,并会因此而感到恼怒,反过来又会责难、冷淡或报复自己
(是)
(否)
情绪变化往往会在我们的一些神经生理活动中表现出来
(是)
(否)
据有关资料统计,在医院门诊中,有50%的病人发病原因与心理因素有关。
(是)
(否)
有易感素质和不良性格特征的人,反而更难患神经衰弱。
(是)
(否)
迟钝型的人天生没有情绪,不论遇到什么事,他都没有感觉
(是)
(否)
需要来源于外界现实,是人格积极性的源泉
(是)
(否)
作为一个单位的领导,要当断则断,言而有信,如果优柔寡断、朝秦暮楚就是心理不健康的表现。
(是)
(否)
交往品质是建立在对自己和他人个性品质理解的基础上
(是)
(否)
功名心是一种竞争意识与行为,是通过扎实的工作与劳动取得功名的心向,是现代社会提倡的健康的意识与行为
(是)
(否)
急躁性格的人,对看不惯的事或不称心的事****惯直露心事,而不大考虑效果
(是)
(否)
为了能客观地评价自己,可以征求自己身边朋友以及同事的意见
(是)
(否)
神经衰弱的具体症状包括:身体紧张、自主神经系统反应性过强、对未来无名的担心、过分机警。
(是)
(否)
急功近利的倾向不会诱发抑郁症、自闭症等心理障碍
(是)
(否)
合理变通的方式中的换脑指的是切合实际调整目标,山不过来我就过去
(是)
(否)
,性格内向的人比性格外向的人更易患病或产生病感。
(是)
(否)
心理学在对人格的界定中,整合式定义认为人格是个人所有的特质的总和
(是)
(否)
心理状态正常不意味着一点问题都没有,正常人也可能出现短暂性的异常心理现象,称之为“正常的异常心理”,由于时间短、程度轻,所以还不能称之为心理疾病
(是)
(否)
交流是与人竞争的一个方面,要把在交谈中占上风当作交谈的目的。
(是)
(否)
简单便捷类的休闲包括怡情性的心理休闲和恣情性的心理休闲。
(是)
(否)
心理学在对人格的界定中,适应性定义认为人格是有机体对环境的适应
(是)
(否)
人能够容忍别人对他们的索取甚至一定程度的侵犯是有修养、脾气好的表现,值得称道。
(是)
(否)
健康的个性总是与健康的人际交往伴随的
(是)
(否)
合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着,把挫折变成财富
(是)