文档介绍：幼儿园后勤学期工作总结-后勤工作总结
一、加强后勤人员思想学****提高服务意识。
本学期在园领导的重视下，我们有安排地坚持加强对后勤人员的政治思想和业务学****坚持两周一次后勤组学****两周一次三大员业务学****活动。通过学****后勤人员的服务，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐视察，刚好驾驭信息反馈，了解幼儿饭菜质量。
4、、严格执行食品验收制度。把好食品购买关、进货关、烹饪关、分餐关，做到万无一失。对环境表面、工作人员的手、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内。（对数量不足、价格不符、质量有问题的一律按要求偿还）。杜绝食物中毒事故的发生。
5、定期进班了解幼儿进餐状况，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。
6、加强养分室、配菜间、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，贴好标签，放在指定的位置。
7、定期进班了解幼儿进餐状况并做好记录，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。
（二）保育员工作：
1、消毒工作突出一个“全”字，指导保育员各类物品清洁保管、消毒方法，物品消毒记录以及幼儿生活护理，如幼儿午睡时异样儿童的记录。指导老师工作有重点：全日视察指导、特别幼儿与体弱儿护理。日常工作，深化操作第一线，对保育员、养分员提出专业指导，并随时协商沟通工作中遇到的问题，使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。
2、针对本园实际问题，开展岗位竞赛、互帮互学，谈体会等活动。定期检查做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。
3、开展“开展我的阅历大家谈”业务沟通。
4、以课题引领三大员专业化发展，依据我园保健工作中存在的实际问题，在园长的亲自挂帅和指导下开展保健课题探讨“幼儿园保育员队伍专业化发展的策略探讨：”一学期中先后开展了生活老师午餐活动配班、幼儿自主点心活动配班、幼儿户外活动配班。相互观摩、结对带教、技能竞赛、撰写案例等促进了生活老师专业化的发展。观摩研讨中园长亲自参与指导，围绕生活老师如何与班主任老师亲密协作、依据小中大幼儿不同年龄特点，怎样去顾及每个孩子不同需求与差异、如何去关注体弱儿等绽开主动探讨。同时对存在的问题也提出了指导性看法。
5、巩固生活老师的专业学问，针对实际问题，组织岗位练兵活动，结合活动加强岗位责随意识，进一步规范生活老师专场指导，提高生活老师的组织幼儿生活活动的实力。
6、进一步完善保育业务培训活动，尝试收集撰写案例，利用案例的探讨讲评，推动保育工作的创新。开展保育工作专题探讨，从真正意义上做到“爱护孩子”。
三、不断改善幼儿园硬件设施，优化教化环境
1、我园是一所老园所，硬件设施陈旧。本学期，我园投入较多资金，为每个班级添置了衣帽架、自然角架、茶水桶、液晶电视机，更换了全部窗帘在六T创建过程中，还有很多硬件条件不够完善。园领导在我园