文档介绍:幼儿园感恩节活动方案
一 观赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其****俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人
二 感恩
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意
三 “感恩节”特殊活动----护蛋之情,感恩之心
、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。
二、活动策划
:全园发放感恩信,告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。
:happy-thanks-givingday,感恩节欢乐!
(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)
;
,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
,如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学****br/> 。绘画爱心卡:我们爱爸爸妈妈的方式许多许多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
,拥抱我们的孩子;跟家长表达:感谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。
:00全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟。
:10,主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。
,Indians,大声喊出Happy,Thanks-giving!
《感恩的心》,拥抱身边的人。
(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“xx”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
,对暗号方可从xx牌子下穿过,逐层有秩序地在xx享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
3、幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获。
4、教化幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要始终拥有一颗感恩的心,去关注身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们,做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。
幼儿园感恩节活动方案7
这个月的26日是西方传统节日“感恩节”,虽然这不是中国人的节日,但自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心,帮助那些须要帮助的人也始终都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义,不少孩子不懂得感谢、感谢,只知道索取。为了培育孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。借这个节日,我们开展了感恩节活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教化!
一、大活动名称
happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动支配:
开幕式:11月19日(周五)
主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作支配:
(1)、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的详细支配(必需写清活动名称、目标、打算、时间、地点及参与人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报四周。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
(2)、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参与人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝愿,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人
中