文档介绍：幼儿园教师家长工作总结
一、活动简述
回想周五上午幼儿园的组织的活动，我认为，幼儿园周五上午半天的教学活动可分为三个主要阶段：早操、室内活动和室外嬉戏。
1、早操
九点钟左右，小挚友们在四位老师的组织下排着队伍有秩序地走戏分为两个阶段，第一阶段是董老师让小朋们围成一个大圆圈，董老师站在中间做示范动作，小挚友手拉手学****董老师的示范动作。这个活动很有必要，小挚友们在教室内坐了一个多小时的静止型的嬉戏，然后出来在阳光下做一些活动腿脚的动作，可以很好地伸展小挚友的筋骨，对于身体健康成长和发育很有裨益。
其次个阶段是小挚友参与上山打老虎的嬉戏。小挚友分成四组，每组一个小糠袋。小挚友们轮番投掷小糠袋打前面的老虎头像。这个活动也很有好处，主要发展小挚友的眼手协调实力和动作的执行实力，以及小挚友的组织实力和团队协调实力。
二、我的感想
通过细致视察幼儿园一个上午的教学活动，我真实地了解了幼儿园的教学过程。概括说来，幼儿园的活动设计和组织具有以下三个方面的特征：
1、活动设计科学、好玩，有利于小挚友的身心发展;
从整体的活动流程来看，上午的活动支配动静结合，室内外时间合理支配，既能使小挚友在益智型的嬉戏中发展智力，又能运动的活动中发展动作的协调实力。这种整体的合理支配有利于小挚友的身心发展。
从单个活动的设计来看，每项活动都特别好玩。例如，在小挚友自由表达自己想法的活动中，我觉得老师们的设计特别奇妙，尤其对于小班的小挚友来说，教化意义更为突出。因为，3周岁的小挚友，一般还不能完整地自由表达自己想法。而老师创设了这样一个相对真实的问题情景，然后引导小挚友依据结合自己的生活和情感来表达自己想法，这对于孩子的语言表达实力的训练特别有好处。另外，我也发觉，有的小挚友在表达自己想法时，还说出了自己的理由和想法，有的小挚友还跑了题，联想到了衣服或其它的礼物，虽然小挚友的回答并不切题，但这对于小挚友的解决问题实力或想象力的培育也有肯定的促进作用。
2、老师组织活动实力强，工作细心，能有效地引导小挚友深度参加活动，达到教学目标;
在圆形形态对比与操作活动中，朱老师的演示特别逼真，动作特别美丽，而且有点像变魔术似的。因此，小挚友们都能集中留意力观看朱老师的演示，并能依据朱老师的演示动作做出推断，小挚友在活动过程中也能充分调动大脑，进行主动的思索;另一方面是每个小挚友还要仿照朱老师的动作，并面对其他小挚友进行演示，或者完成比较配对的任务，这不仅能有很好培育小挚友的表演才能，而且培育了小挚友动手操作和问题解决的实力。
在其它活动中，三位老师工作都特别细心，组织活动的实力也很强，都能够有效地引导小挚友深度参加到每一项学****活动。另外，在朱老师给中班的同学组织活动时，小班的小挚友都能自主地去柜子中取出自己喜爱玩的玩决，自主地探究各种玩具的玩法，而且，每个小挚友在自主地玩玩具时，都特殊的仔细，能从头到尾完整地完成每个玩具。我想，这应归公于平常几位老师的耐性的教育是分不开的。
3、家长应主动响应幼儿园的开放日活动，了解自己孩子的性格特点和认知****惯，通过家庭教化亲密协作幼儿园的教学活动。
在这次家长开放日活动中，许多小挚友的家长尤其是妈妈都来参与这次难得的开放日活动，但我也发觉，来参与这次活动的爸爸很少，而且有很多是孩子的爷爷或奶奶。从小挚友和家长的比例来推算，有些小挚友的家长甚至没有来参与这次活动。
我觉得，幼儿园的家长开放日是家长学****幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长协作幼儿园在家中开展家庭教化，与幼儿园老师一道有效地培育孩子的各种实力，发展孩子的智力水平。因此，我希望幼儿园在一个学期中不要仅仅实行一次这样的家长开放日活动，最好能实行3-4次这样的有意义的活动。当然，我也希望更多家长能主动地参加这项活动，并支持幼儿园的老师多组织几次这样的开放日活动。
幼儿园老师家长工作总结3
近日，镇中心幼儿实行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿学****的地方，参加幼儿在园的各项活动让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学****生活状况，帮助家长不断获得新的教化理念，增进幼儿园、老师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。