文档介绍：春江花月夜
张若虚
1. 诵读本诗，感悟诗歌的景、理、情。
2. 品读本诗，体会画面美、哲理美、情感美的融合。
学****目标：
【作者介绍】
张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与句的理解，加之想象和联想再现诗的意境，或复原画面，或再现场景，再用优美的文字表述出来。
哲理美
面对明月，诗人产生了什么思考？
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人？但见长江送流水。
哲理美
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
(刘希夷《代悲白头翁》)
明月几时有，把酒问青天。
（苏轼《水调歌头》）
今人不见古时月，今月曾经照古人。
（李白《把酒问月》）
寄蜉蝣与天地， 渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游， 抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）
千年的叹问
宇宙无穷、人生短暂
那么，诗人是不是太悲观消极？
人生代代无穷已， 江月年年望相似。
在永恒的明月、永恒的流水面前，一个人的生命只是瞬间，人生易老啊！
张若虚在此处却别开生面，翻出新意：个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。这样，“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
诗人以群体生命的延续回答了这个令人类永远感伤的宇宙命题。哀而不伤
哲理的角度——
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
“不胜愁”，愁什么？谁在愁？
白云：喻游子。
“浮云游子意，落日故人情。”（李白《送友人》）
青枫浦、南浦：泛指送别之地，类似“长亭”。
“送美人兮南浦”（屈原《九歌·河伯》）
“南浦凄凄别，西风袅袅秋。”（杜甫《南浦别》）
扁舟子：指漂泊江湖的游子。
明月楼：泛指相思之所。
雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）
情感美
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
两个问句表明什么？
不确指某人的分别，揭示聚散离合、相思爱恋乃人世间普遍的情感，是人类永恒的话题。
第一层：总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。
第一层：思妇怀远
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
【译文】可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。可月光照在闺房的门帘上卷不走，照在捣衣砧上拂去了又回来。
这时相互凝望着月亮是互相听不到声音，我希望追随月光流去照耀着游子。送信的鸿雁能够飞翔很远但也无法让飞渡的月光到达你的身边，送信的鱼龙游得很远但也无法游到你的身边而只能在水面上卷起阵阵波纹。
这几句如何表现思妇对游子的相思？
思妇怀远：
可怜楼上月徘徊，
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，
捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。
（1）拟人手法，写出月游移不定的动态
（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。
（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。
“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。
鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。
思妇怀远，
相思无着落
第二层：游子思归
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
【译文】昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已过了一半却还不能回家。江水流走了，春光随着水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。
斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾之中，北方的碣石山与南方的潇湘江水路程无限遥远。不知浪