文档介绍：一、生态系统的信息传递
1．信息种类的比较
类别
含义
传递形式
实例
物理
信息
生态系统中的光、声、 、湿度、磁力等，通过 过程传递的信息
过程
萤火虫的 、植物信息。榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象，这种化学物质也属于化学信息。群居动物通过群体气味与其他群体相区别，气味属于化学信息。雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊，声波属于物理信息。
答案： C
4．下列有关生态学问题的叙述中，不正确的是 ( )
A．生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物
多样性
B．大力植树造林，改善能源结构，是缓解温室效应
的主要途径
C．抵抗力稳定性高的生态系统，食物网复杂，自我
调节能力强
D．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近
的水体中溶解氧越多
.
解析：被有机物污染的水体中，分解有机物的微生物会大量繁殖，造成水体缺氧，因此距离排污口越近的水体中，溶解氧越少。
答案： D
5．(2011·三亚调研)如果留心观察就会发现身边的猫、狗等动
物的生活离不开信息的传递，其中既有物理信息，又有化
学信息和行为信息。下列信息属于物理信息的是 ( )
A．生态系统中生物代谢产生的生长素、抗生素
B．蜜蜂发现蜜源时就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴
去采蜜
C．花朵鲜艳的色彩
D．松鼠数量的消长依从于云杉种子的丰歉情况
解析：生态系统的光、声、温度、湿度等，通过物理过程传递的信息称为物理信息。
答案：C
6．华南虎(又称中国虎)是我国特有的亚种，全球只剩下不到
100只，在野外生存的华南虎可能只有10到30只。影响
它们数量的首要原因是人虎冲突。一只虎至少需要15到
30平方公里活动空间。近代的人口迅速增长，导致华南
虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存和
繁殖的要求。第二个原因就是华南虎的很多食物是人类
的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低
到一定程度时，华南虎已经很难生存。
(1)华南虎和东北虎均为我国国家一级保护动物，它们属于一个物种的两个不同亚种。从进化的角度看，其差异的实质是种群______________不同。
(2)野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种__________________信息。
(3)如图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的能量摄入量。那么，B、D、E依次表示华南虎的____________、______________、________________。而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到______________。
(4)如何解释当栖息地碎裂化、岛屿化时，华南虎的生存和繁殖就变得异常困难：____________________________；
________________________________________________。
(5)如果陕西镇坪存在华南虎，对该区域内的华南虎最好的保护方式是__________________。
解析：(1)生物进化的实质是种群基因频率的改变，而亚种间的差异在于种群基因库的不同。(2)尿液为化学信息。(3)B、D、E由图分析依次表示华南虎的同化量、呼吸作用散失量和流向分解者的能量，为确保华南虎的能量需求，生产者固定能量最少值应按20%传递效率来计算，虎也应以位于第三营养级来计算。(4)栖息地碎裂化意味着生存空间缩小，使华南虎难以获得生存所需的物质和能量，而岛屿化则意味着出现了地理隔离。(5)保护华南虎的最好方式是就地保护。
答案：(1)基因库 (2)化学 (3)同化量 呼吸作用散失的能量 流向分解者的能量 25B (4)生存领地缩小，使华南虎难以获得生存所需的物质和能量 造成地理隔离，阻碍了雌雄个体之间的交配 (5)就地保护(建立自然保护区)
考点一
生态系统的信息传递及在生产中的应用
命
题
解
读
该考点是新课标新增加内容，在课标区高考中多有体现。2012年高考中通过结合生态系统的其他功能、食物链和食物网等知识以生态农业为背景考查信息传递的特点及类型判断、在生产实际中的应用进行命题。题型主要为选择题，也可能出现简答题的考查形式，在备考