文档介绍：暑假三下乡支教活动策划书
九、活动人员
主要构成人员以“流淌的阳光”志愿者队队员为主，面对全校范围招募志愿者。
十、组织单位
主办单位
◆xx学院共青团委员会 、书法、智能嬉戏、美术等十一门课程。
语文：普及一般话，订正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。
数学：培育学生的规律思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。
英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进展标准。
物理：主要针对初中学生，培育其对物理的兴趣、学习方法、探究事物进展规律。
体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心安康进展。
思想品德：端正学生的思想及性格培育、道德情操的培育。
音乐：教学生唱几首简洁的立志歌曲，使其形成乐观的人生态度。
美术：教学生画画、书法，培育其兴趣。
心理辅导：促进学生的身心进展。
智能嬉戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的沟通力量。
书法：培育小学生的兴趣及爱好。
十六、活动流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10点做包车去生气。
3、7月10 日早上进行开课典礼，下午开班会。
4、7月11日至15日根据课表开课。
5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传训练的重要性。
6、7月19日至7月23日根据课表开课。
7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传训练的重要性，对调研结果进展分析并给与建议。
8、7月25日整理资料返校。
十七、调研活动
调研时间：16：00—18：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多项选择择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解状况，并进展家访，争取支教期间对每个学生都进展家访，在家访过程中应特殊留意教当地居民学会区分和抵抗传销等非法活动，学会爱护自我，宣传现代训练理念，鼓舞当地居民支持自己的孩子完成义务训练。（实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题争论的状况下进展争论。）
◆穿插调研活动
主题：特殊困难户的调研
方式：村民走访、问卷调查
组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。
过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。
实施细则：
1、调研活动需从调研课题的选择（也可以自拟）。
2、调查问卷的设计。
3、调研人员的工作方式。
4、调查问卷的总结整理方面进展筹备。
留意事项：
设计问卷需要在了解当地的实际状况之后，依据