文档介绍：引用~学年度下学期教学工作总结 -教学工作总结
引用2022~2022学年度下学期教学工作总结 -教学工作总结
引用2022~2022学年度下学期教学工作总结引用宋安源的2022~2022学年度下学期教学工作总结雨溪的2022~2022
引用~学年度下学期教学工作总结 -教学工作总结
引用2022~2022学年度下学期教学工作总结 -教学工作总结
引用2022~2022学年度下学期教学工作总结引用宋安源的2022~2022学年度下学期教学工作总结雨溪的2022~2022学年度下学期教学工作总结又一个学期转瞬即逝，截至这学期结束，我也是拥有两年教龄的老师了，看着慢慢长大的学生，想起初来时的彼此，心里还略微有些酸楚，整整两年，我们见证着彼此的成长，所以，特在此感谢伴随我一起成长的学生们，在他们身上，我学到的，不仅仅只是如何上好一堂课！当然，更得感谢校领导对我的信任，支持我从高一持续代课到高二。眼看本学期即将结束，现我对本学期的教学工作做以简洁总结：一、思想方面经过两年的讲台洗礼，我已从一名青涩害怕、当心翼翼的新老师，成长为成熟大方，能够较好驾驭课堂的青年老师，也懂得了作为一名合格老师应当具备的基本素养，关于教学，肯定要严谨，要一丝不苟，可是要做到这些，必需要有良好的思想及端正的教学看法做铺垫，所以，每隔一段时间，我都会反省反省自己，看看跟以前比较起来有何进步，又有何不足，让自己在一步步的反思中渐渐成熟。这个学期尤其如此，因为这学期学校刮起了教学改革之风，我们不得不在反思中练就自身技艺，二、关于备课由于本学期新的教学方式的执行，一改大家以前独自备课的课前打算方式这对我们新老师来说，无疑是学****的大好时机，大家一起备课，一起探讨导学案，从而无形中加大了老师们沟通合作的机会，无疑的，我们这些新老师从中受益颇多。但是我知道，不能拿来主义，即便别的老师的导学案及教学方式再好，我也只能是借鉴，只有自己总结的，适合自己课堂的教案，才是要上好一堂课的基本。所以，在大家轮番或是一起编写导学案的同时，我没有遗忘加上自己的教学方法以及附加学问内容。(当然，这些也是一点点总结出来的，记得刚起先实行轮番编写导学案，我心里暗自窃喜，以后不用节节课都备课了，可是那样没有经过深思熟虑的课前打算，干脆导致课堂的不流利，不自如。)三、关于课堂这个学期的课堂，可谓是五花八门，各种各样，我费劲心思，使尽全部招数，想要在这起改革风之下，让自己更快成长，更加娴熟。起先的小组探讨，后来的并桌子大组探讨，一堂课下来前后黑板来回跑，这样做，在我的班(班主任是我)还是有些成效的，因为任何的'教学改革，都必需得是在
保证课堂纪律的前提下，可是在四班，虽是重点班，可是学生的自制实力终归有限，所以导致课堂略有混乱，期中考试结果两个班的学****成果相差较大，这是我始料未及的，后来不断总结，觉得，还是在有导学案的前提下，进行新老结合的教学方式比较能够适应这样大班教学的课堂。希望这后半学期的努力，会有相应的成正比的收获。四、作业辅导执行新课改，