1 / 3
文档名称:

新教师职业规划.docx

格式:docx   大小:15KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

新教师职业规划.docx

上传人:夏天教育 2022/7/1 文件大小:15 KB

下载得到文件列表

新教师职业规划.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:新教师职业规划
几个月前,我仍是一名在校的学生,而如今我已经身为人师。作为刚才上岗的新教师,要学的东西实在太多太多,面对一次次忽如其来的考验总会让我猝不及防,甚至力所不及。我相信好多刚才迈上讲台的新老师和我同样,心中都秉着着这样一
新教师职业规划
几个月前,我仍是一名在校的学生,而如今我已经身为人师。作为刚才上岗的新教师,要学的东西实在太多太多,面对一次次忽如其来的考验总会让我猝不及防,甚至力所不及。我相信好多刚才迈上讲台的新老师和我同样,心中都秉着着这样一个信念,那就是我要做一名优异的老师。为此,我为自己拟订了一个三年的职业规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方素来前进和发展。以下就是我的职业规划:
一、个人现状剖析
(一)优势剖析:热爱这份工作,喜欢和一群可爱的孩子们在一同,他们天真纯真的眼神,和若有似无的认真,哪怕是俏皮捣乱,我都很开心。面对他们我充满***,我盼望将知识传授给他们。我年青,接受新事物快速,并有很强的适应能力,这对于适应新课改是特别有利的。我态度认真,工作负责,乐于学****善于思考,勤于反省。
(二)劣势剖析:对小学语文教学经验和班主任工作经验都比较缺乏,个人的发展有待提高,详细表现在以下几个方面:
(1)研究教材的能力还不够,不能正确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能联合学生的详细情况进行备课。
2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评论语言、应便能力等还需要好好加强训练。
教学研究能力较薄弱,不能把自己平时教学中碰到的问题转变为文字,不善于总结、积累经验。
专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论经常不能对应起来学****此后要多多加强阅读的数量和质量。
二、个人此后的发展目标
第一年:认真学****小学英语新课程标准,阅读一些对于教育的书籍,努力提高自己的理论知识水平,全面深入得认识新课程,新理念。把自己的学****心得实时记录下来,能够发到学校网站或博客上,也可作为此后研究与写作的材料。认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好反省。争取把理论知识运用到实践中,
在尝试应用的同时不断反省,在不断的反省中求得进步。写好学****手册和观课
手册以实时汇报议论。
第二年:充分应用新的理念指导教学,在教学中勇敢实践,开拓创新,深入研究,探讨沟通。平时多多讨教指导老师和其余有经验的老师,把自己的讲堂变成自我实现的舞台。撰写论文,总结汇报。
第三年:持续完善自己的专业素质和综合能力,力求使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,讲堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。
三、详细实施方案
(一)在科技快速发展的时代,要求教师要有更高妙的专业知识和技术,所以我要不断的学****充电。平时多读一点对于教育教学的理论,看一些比较有权威的教育专著,把自己的念书心得实时写成文章,积蓄力量与经验。
(二)认真钻研教材,科学备课。教科书是学生学****的主要材料,只有认真地钻研教材,专心与文本进行对话,才能比较好地把握知识动脉,科学地备出教学育案,才能跟从孩子和时代的心跳。
(三)认真上课,实时反省,勤于笔耕,乐于探索。