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九年级语文上册第二单元测试卷.doc

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九年级语文上册第二单元测试卷.doc

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文档介绍

文档介绍:九年级语文(上册)
第二单元测试卷
总得分
基础知识及运用(30分)
'列加粗字注音(4分)
①解剖(
)
②旁鸯
(
)
③承蜩(
)
④佝偻
(
)(
)
⑤骈(
)进眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只因当大总统的人,信 得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当做一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过 我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫 做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们 对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不 劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、 境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是 敬。《庄子》记疳痿丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。” 凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和 他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价 值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。 大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不 起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山, 望那山,一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书,比较英法的两国国民性质,他说: “到英国人公事房里头,只看见他们埋头执笔做他们的事;到法国人公事房里头,只看见他 们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路,眼注地下,像用全副精神注在走路上;法国人走路, 总是东张西望,像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切,姑且不论;但很可以为“敬 业”两个字下注脚。若果如他所说,英国人便是敬,法国人便是不敬。:个人对于自己的职 业不敬,从学理方面说,便是亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自 己害自己。所以,敬业主义,于人生最为必要,乂于人生最为有利。庄子说:“用志不分, 乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。(12分)
什么叫做“敬业” ?(用原文回答)(2分)
答:
文中用“当大总统”与“拉黄包车”这两种人为例,证明了什么观点? (2分)
答:
阅读选文,说说作者认为人们需要''敬业”的原因? (2分)
答:
文中写到哪些“敬业”的方法? (2分)
答:
谈谈你对“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活”这句话的理解? (2 分)
答:
作为•个学生,你觉得自己应当如何“敬业”呢?请举•个事例说说它带来的益处。
(2分)
答:
宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心怀坦荡,宽容他 人,就必须做到。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。 人都是有感情和尊严的,既需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解,就 能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较 个人名利得失。心底无私天地