文档介绍：
校本个人研修方案书六篇 校本研训个人研修方案
【六篇】，
【导语】方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。大搜集的校本个人研修方案书
在线研讨。
我对自己的专业程度有一个清醒的认识，我决心不断学****不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学潜力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
【篇三】
校本教研工作在我校开展已经几年了，积累了一点经历，初步理清了一些头绪，也发现了不少问题。本学期，我将在学校校本教研工作根底上，做好个人的校本教研。树立良好的师德师风，使自我反思行为纵深开展，凸显个体价值，并加强团体合作，构成终身学****的潜力。总体资料：以个人反思学****为根底，讲务理论的锤炼，在同伴互助和专业引领中提升。操作思路：以专业化程度进步为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以课堂教学潜力、教研潜力、科研潜力的进步为途径；理论联络理论，学****后交流，在交流中学****br/>
详细活动资料:
，用心参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经历及时学****使校本教研效劳于教学，进步自己的专业程度。
。树立良好的师德师风，转变观念，构成课程仪式。要深钻教材，搜集资料，精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长都融入到课堂。紧随教研组长的引领，在备课的过程中虚心请教；深化课堂，多听课，获得第一爱岗敬业演讲稿手资料，及时准确处理教学中出现的各种问题，把握主体方向，并在听课后与讲课老师平等交流，互促互进。
。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析^p 设计等为教研的根本形式，透过教学观摩、教学示范、案例分析^p 、谈心得体会等活动为平台进步自己的业务程度。
活动方式：
。透过听评课进展教学反思与交流，促进专业化成长。一人讲课，众人评论，不仅仅益于讲课老师查找自己的缺乏，也可以将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其他老师，直接效劳于教学。定期、不定期听课，及时指出讲课老师的优缺点，博采众长，允许争鸣，不搞一言堂。进展反思的经历交流，展示优秀反思，进步深化考虑的潜力。
2、参加丰富的活动，展示自己，增强品牌意识。用心做好人人一节课活动。号召老师树立品牌意识，构成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本、业务本，促进老师业务学****的深度、广度。
3、利用网络资开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传_，与高端对话。
4、把握时机参加外出学****校本教研不是目的，而是在活动中促进老师专业化程度的开展，养成反思的****惯，构成终身学****的观念。从而打造一支思想与业务过硬的老师队伍，不断推动我校教育事业的开展。所以用心参加学校及上级组织的各种培训活动，开拓视野，增长知识。
【篇四】
为了进步自己的业务程度和业务潜力，更快更好地为教育教学效劳。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身开展要求，特制订本学期个人研修方案如下：
一、指导思想
透过校本教研，努力改变自己，学****新的知识和教学方法以适应现代课堂，进步自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的开展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目的
1、透过学****老师法》，进步自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。
2、透过学****标准》《纲要》，进步自己的教学程度和业务潜力，能上好每节课
3、透过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析^p 。
三、研修资料
1、学****幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。
2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析^p ，上好每一节课。
四、详细措施
1、坚持个人与群众学****以个人学****为主，多与同事交流，认真做好学****笔记。
2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动，认真备好每一节课，用心发表个人的见解。
3、用心参与学校组织的教研活动，争当优秀。
4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经历与教训，促进自己不断开展。
总之，本学期我将在本方案的指引下，深化开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与开展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目的的全面施行，才能把创造还给老师，让老师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教