文档介绍：教师师德培训心得体会
第一、以爱为本，敬重理解幼儿。
霍姆林斯基说过：“酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立同等、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应德的基本要求。
老师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣是照亮别人，充溢自己。正是这种成就感、华蜜感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为教化事业献身。
四、更新观念，努力创新是师德的新发展。
要让学生从分数的奴隶变为学****的主子。要从以“教”为动身点变为以学生的“学”为动身点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学****的用武之地，成为学生在老师指导下获得学问、训练实力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
五、培育师德，应加强修养。
根据老师的思想品德，道德规范和职业操行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。老师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的老师。首先，要培育良好的职业精神。要酷爱老师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培育良好师德的最好方法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，学问在更新，昨天可能是一位好老师，今日可能是一位一般老师，明天可能被老师队伍淘汰。好老师的标准应当是动态的，是不断提高的。老师要有一颗进取心，不断学****放眼世界，弥补不足，提高素养。老师应走近学生，了解学生们的思想、情感、特性须要，切实地关切和爱惜学生，使学生健康成长。
作为一名教化工作者，通过学****我决心以“优秀老师群体”为榜样，时时到处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，主动进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务实力和水平，以饱满的热忱和亲善的工作看法对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长和平安工作。言传身教，为人师表，让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献！
老师师德培训心得体会3
从等待聘请结果的焦虑担心到开启人生第一次师德培训的激烈与华蜜，一切恍然如梦。直到会议起先，才算褪去了恍惚，猛然意识到：我已然是一名老师!作为一名新老师，将心比心，我想大家都酷爱太阳底下最光辉的事业吧。幻想着一张张未曾谋面而活泼可爱的小脸，心中不免一热，此时振臂一呼豪情万千不在话下——所谓新老师的***。然而我们始终还在象牙塔里，不曾遇到坎坷，也不曾设想过一个逆境，真要遇见了，埋天怨地怕是有的。这算不算某种意义上的叶公好龙?这便是“新人”的浮躁和无知吧。作为青涩的新人，怎样做才能无愧于我们的学生?概是都有了觉悟，大家莫不正襟危坐，聚精会神于人生第一次师德培训。
郑局长的讲话以及几位模范老师的发言，可谓春风化雨。想到这是老老师们阅历才智的结晶，更叫人肃然起敬。所谓“倾听完了，问题就解决了”不正是一份沉淀下来的才智么，浮躁的我们有一天遇到问题或许急得抓耳挠腮，舍近求远，何必?“学会等待”、“关注孩子成长的每一个踪迹”不正是爱他们的最好方式么?我们彷徨于自己的将来、孩子们的将来，倒不如活在当下，悉心呵护。“三感”、“三力”、“三心”或许是我们朦胧中已有共识却未曾真正践行的。李科校长说：“投入事业便倾心无悔。”“他们是活生生的人!”每每想起，只余感动。郑小侠老师的事迹那么鲜活，犹如他的发言，所谓“教化的精髓在垂范，不在管理”、“做孩子鲜活的榜样”，这似乎是人人都明白的道理，而他说得那么真实，叫人心折，也许是因为那的确是他一步步走来最透彻最真实的感受。还有“为学生而成长”的林志超老师，他能站在那讲台上，能从乡村老师成长为师生问题专家，他踏踏实实地做好每一件事，对学生的付出，简直无法估量。
我想，他们都有青涩的时候，一路走来，流过汗流过泪，甚至是血，他们身上的包袱越来越多，但他们的脚步却越来越轻松，这定然是路上风景独好，好到让人遗忘了劳苦吧。
老师师德培训心得体会4
从事幼儿教化工作一年半多经验了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的实力，培育自己成为细心，注意细微环节的人。
但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐！