文档介绍：鲁迅
读准字音
附和（ ） 不屑（ ）置辩
荤（ ）菜 咸亨（ ）酒店
羼（ ）水 拭（ ）
蘸（ ） 阔绰（ ）
舀（ ）鲁迅
读准字音
附和（ ） 不屑（ ）置辩
荤（ ）菜 咸亨（ ）酒店
羼（ ）水 拭（ ）
蘸（ ） 阔绰（ ）
舀（ ）水 涨（ ）红
绽（ ）出 哄（ ）笑
间（ ）或 着（ ）了慌
打折（ ）腿 门槛（ ）
hè
xiè
hūn
hēng
chàn
shì
zhàn
chuò
zhàng
hōng
zháo
kǎn
shé
jiàn
zhàn
yǎo
读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。
思考一：课文开头三段介绍了什么内容？
二：课文分析
1．酒店的格局
——人物活动特定的空间
明确：
思考一：课文开头三段介绍了什么内容？
二：课文分析
1．酒店的格局
——人物活动特定的空间
2．故事发生的时间
——清末
3．酒店里各种人物及其相互关系：
对比
短衣帮：站、外
穿长衫：踱、坐、里（要酒要菜）
“我”（酒店的小伙计）—线索人物
介绍孔乙己活动的社会环境(鲁镇的咸亨酒店)
思考二：孔乙己是一个什么样的人呢？小说是如何刻划这个人物的？
1．外形的整体描写
——“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”（特殊身份）
2．肖像描写
——穷困不得志，又经常挨打的老书生，遭遇悲惨
3．服饰描写
——既穷又懒，不肯失去读书人的身份。
4．个性化的语言
——死要面子,自命不凡，迂腐不堪，自欺欺人。
5．动作、神态描写
——心地善良（三个细节）
写孔乙己的经历、言行、性格和社会地位（情节的开端和发展）。
思考三：孔乙己的后来命运如何？课文是如何描写孔乙己的不幸遭遇的？
明确：
1．侧面描写（对话）
——被打折了腿
2．环境烘托
——悲凉、阴冷的气氛
3．外貌、语言、动作的前后变化
——思想受毒害、身体受摧残
描写孔乙己的不幸遭遇（情节的高潮）。
思考四：孔乙己的最后结局怎样呢？作品是如何写的？
明确：
1．猜测（大约)
2．的确
交代了孔乙己的悲惨结局（情节的结局）
——无确凿证据 遭受冷漠的小人物
——很久都没来喝酒了
思考五：综合说明孔乙己的性格特征。
明确：人物形象
1．孔乙己，科举失败又以读书人自居，麻木不仁至死不悟，穷困潦倒又好吃懒做，死要面子又常受人嘲笑，迂腐可笑却又不失善良本性，是一个既可悲又可笑的没落的读书人。
其他人物形像：
短衣帮：
掌柜的：
丁举人：
“我”
处于社会下层，一方面被人欺压，另
一方面又欺压更弱的人，冷漠而又麻木。
媚上欺下，惟利是图，冷酷无情的一个势
利奸商。
凶狠毒辣的封建统治的阶级代表人物。
忠厚老实，具有同情心但又不乏冷漠的小伙计。
是孔乙己命运的见证人，小说都是通过我的所
见所闻所感来写的用第一人称可以使故事显得
真实亲切。
2、造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？
总的说来就是封建制度的腐朽和黑暗。具体来说：
⑴科举制度诱使读书人追求功名利禄，死读经书，致使孔乙己那样连半个秀才也捞不到的牺牲品，迂腐不堪，成了废料笑料，任人取乐践踏的对象。
⑵封建文化的糟粕毒害了孔乙己的灵魂，而且他不但不能成材，相反成为不能谋生的可怜虫。
⑶封建等级制度和封建思想的侵蚀，使孔乙己看不起劳工大众，又使民众麻木不仁，意识不到自己被压迫被奴役的地位，反而以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。
⑷以丁举人为代表的封建统治阶级横行霸道，极端残忍地摧残孔乙己，最后把孔乙己推上了死路。
课文几次写到笑，各有什么不同的含义？
第一次，写“掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声”这里突出“笑”字，既造成悬念，又笼住全文。在冷酷的氛围中突出“笑声”，显示这种“笑”声带着冷酷的意味。
笑
第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木不仁、穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。酒客们