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《白杨礼赞》课件 (2).ppt

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《白杨礼赞》课件 (2).ppt

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文档介绍

文档介绍:白杨礼赞
茅盾
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
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茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人,茅盾是笔名,著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编,并与郑振铎、叶圣陶等发起组白杨礼赞
茅盾
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
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茅盾(1896—1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江省桐乡县人,茅盾是笔名,著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编,并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》,短篇小说《林家铺子》、《春蚕》,散文《白杨礼赞》。
作者简介
*
给下面划线的词语注音
恹恹
旁逸
晕圈
倔强
婆娑
虬枝
楠木
秀颀
参天
主宰
刹那
毡子
外壳
无边无垠
坦荡如砥
yān
yì
yùn
jué jiàng
pó suō
qiú
nán
qí
cān
zǎi
chà
zhān
qiào
yín

*
读课文,作者在第一段中提到,“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”为了礼赞白杨树的不平凡,从哪几个方面对白杨树进行了描写?
白杨树的不平凡
1、生长环境
(2-3段)
2、外部形态
(5段)
3、内在气质
(7段)
*
*
互动交流一
阅读第2、3两段,完成下列问题
1、作者笔下的壮美的黄土高原有怎样的特点?作者感受又如何?
特点:“黄绿错综”;“无边无垠”;坦荡如砥”。
作者感受:雄壮、伟大;单调
2、作者为什么不直接写白杨树而是从从黄土高原写起?
① 展现了白杨树不寻常的生长环境,衬托出它傲然挺立的形象。
② 暗写陕甘宁边区抗日根据地,揭示了象征意义,表达主题思想,为全文作铺垫。
阅读第5自然段,完成下列问题:
1、白杨树的总体形象特征是什么? 用文中的词语来概括。
“力争上游”
2、文章是从哪些方面来描写白杨树外形的? 各有什么特点?
干:笔直、绝无旁枝(正直)
外部形象 枝:笔直、紧紧靠拢(团结)
叶:片片向上 (进取)
皮:光滑淡青色 (质朴)
互动交流二
”倔强挺立” “ 不折不挠“
*
*
互动交流三
再读课文第7段,思考下列问题:
1、哪些词语可以形容白杨树的不平凡?
伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈、挺拔、伟丈夫等。
2、为了表现白杨树内在气质的不平凡,采用了哪些手法?
① 用了欲扬先抑的手法指出白杨树“算不得树中的好女子”,流露出作者对白杨树之美的肯定;
② 以“伟丈夫”与“好女子”相对比,突出白杨树刚健的不平凡的内在气质。
*
3、作者写这篇课文真正的目的是什么?
借赞美白杨树来表达对北方抗日军民的崇敬和赞美。
4、那他为什么不直接赞美北方抗日军民呢?
由于当时作者生活在国民党统治区,没有***,不能直抒胸臆,所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情,热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。
互动交流三
*
茅盾笔下的白杨树是一种怎样的树?
用“白杨树是 的树”的句式表达。
2、抄写《同步》基础积累1、2。
作业