文档介绍：校长年终的述职报告
一、 严中律己
俗话说：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律：“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。
敬业是我的宗旨。我能到处严格要求自己，时时起表率作用。我每天都早来晚走，每个与两会的各级负责人对话，了解大家的心声，多种规章制度在不断地完善，每一项制度的推出都经过教工代表会的通过，形成了一种“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同时，感恩教化、团队精神的培育和文明礼仪三大主题活动始终穿插在全体师生间，贯穿于全部的工作中。
“抓两会，建制度，开展三大主题活动”使学校上下充溢朝气，使老师们从被动的工作变为主动的工作，使学校的一切管理走向民主化、透亮化和制度化。评职、兑现、沟通、人事支配、物品的购买等一切工作都不是校长一个人说了算，都是大家参加评定的结果。
四、严中有情
“东边日出西边雨，道是无情却有情。”人是有感情的，管理工作也有感情吗?不但有，而且只有追求有情管理，才能实现真正的管理。人是有思想、有***、有创建力、有责任心的。要焕发人们的创建力和担当精神，除了要从利益上调动人，还要从感情上打动人。离开人的情感，一切组织形式、制度规则、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老师，尊老爱幼，关切弱势群体，为不同的老师供应不同的展示平台，随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和谐状况，我把大家家庭是否华蜜和个人工作的心情是否愉悦视为己任。因此，便出现了六一儿童节的礼物，送给参与中高考的老师子女降暑的饮料，圣诞节展示全校师生风采的小台历， 与师生的邮件沟通，书信往来，到学生家家访，走访老师80多户，与师生谈话300多人次，多次为老师的子女就学等问题到处求人帮助，为老师解决后顾之忧的举措。为了提高老师的福利待遇我挖空心思想方法。我信任每一位老师所说的话，我了解每一位老师的疾苦，我情愿帮助每一位老师解决困难。我作表率营造了和谐的氛围，使我们的校内有三气：人气、正气和旺气。
我坚信人们情愿报答别人的信任和真诚合作的看法，而倾向于拒绝不公正、缺乏信任感的条件，即使接受这样的条件能获得利益。管理创新必需立足于敬重人、关爱人，坚持以人为本。
五、严中成效
***就是动力，投入就是胜利。我的***和我的投入使我在校长的岗位上获得成就感，使我在严而有度，严而有情的管理中得到大家的认同和响应，使我们学校在社会上的知名度日益提升。
7月9日大连日报以《当果实成熟的时候》为题真实地报道了我校高考成果，低进高出是我们的亮点。现在中考成果已经公布，初步计算我们的全科及格率能达到78%，远远地超出了我们的预定指标。XX—2022年我们学校获得首届全国中小学校内文化建设十佳创新学校、大连市中小学教化信息化工程建设先进学校、大连市课改点校(大连市完中唯一)、中山区政风行风建设先进单位等十多项荣誉称号。我本人获得全国十佳创新校长和大连市优秀专家称号。本周三，大连市直属中学校长会议在十六中二楼多功能厅召开，主讲人是我，一所一般中学的校长，我作了近一个小时有关新课改的汇报，得到了王允庆局长、一处宋处长以及中学校长们的高度评价。我们学校的媒体信息报道在中山区全部学校中遥遥领先。这些媒体报道展示了十六中的风貌。
老师们，这一切的取得不是我一个人的功劳，是我们全体老师努力的结果，是我们高标准要求自己，爱岗敬业，无私奉献的结果。面对累累成熟的果实，我们能不为自己的辛勤耕耘而感动，而骄傲，而傲慢吗?!一位领导对11中黄校长说：“你要努力呀，要不大力很快就超越你了。”这可能就是我的奋斗目标。红旗中学丁校长前天对我说：“大力，两年我就要超越你。”这可能就是我的担忧。8中、23中等重点校的校长对我说：“大力，我们的大门随时对你放开。”这可能就是我接着升华的桥梁。老师们，我们发展到今日，只有进路而无退路了，已经不是金钱和物质所能解决的问题了。我们面对的是声誉和荣誉，正如我对初三和高三老师最终拼搏时所发出的倡议那样：“为荣誉而战吧!”我也知道这场战斗中最关键的人是我，这个指挥官。
我现在不是一个优秀的指挥官，我更不是一个完备的人。尽管我很努力，尽管取得了肯定的成果，但是还是存在很多不近人意的地方的。如：工作缺乏理论高度;有时处理问题方