文档介绍：英语教研组的工作计划
一、指导思想:
本学期我校英语组将以学校和教育处工作安排为依据;以“搞好常态化教学、提高课堂教学效率”为中心、以提高课堂教学效率为重点、进一步深化课程改革、通过教学探讨、提高老师驾驭课堂实力、使老师尽心尽职、全础。
2、搞好探讨，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的探讨工作。
3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4、深化目标教学和小学课改的探讨是实施素养教化的一个重要途径。课堂教学是素养教化的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素养教化落到实处。
二、中心工作：
1、深化学****英语课程标准》，搞好课改，主动探讨新课程深层次的问题，为探究新形式下的课堂教学模式做出主动的努力。
2、加强刚带英语的老师的业务培训，提高全体老师的业务水平。
3、仔细进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探讨工作。
4、组织老师搞好教学手段现代化的探讨与推广。
三、组内状况分析：
本教研组共有英语老师三十八人，其中镇专职英语老师三十二人，兼职六人，这些老师中，除三人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路出家，英语学问功底相对薄弱，有的甚至发音不够精确，书写不够规范，针对这种现象，教研组要求老师特殊是专职英语老师主动上进，实行每双周四下午全部集中到中心校统一探讨下周上课的教案。而且我们还要求每位英语老师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：《中小学外语教学与探讨》、《英语辅导报-小学老师版》、《学英语报-小学老师版》等，平常相互探讨、学****先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语老师平常多说英语，强化自己的语音语调，老师的业务水平正在逐步提高，组内的范文艳老师获得连云港市20xx小学英语专业技能竞赛一等奖，颜艳老师代表赣榆县参与市英语会课活动。全部的专兼职英语老师绝大多数能在镇级以上的各类竞赛中获奖，能在镇级教研活动中上研讨课，能写出较有价值的论文。
四、详细内容：
（一）、加强青年老师队伍建设，提高全体老师业务水平，要求老师做到四多三研二写一学。
1、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语老师请教、多写教学摘记。因我校教研组多数老师本身素养不是特别高，因此要求老师多仿照课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组中做主备辅导，其他老师提出修改看法，最终再由主备老师写出具体教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有阅历的英语老师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的不足。
2、三研即探讨教材、探讨教法、探讨学生
探讨教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元/本课所要求的教学内容，探讨教学方法。对学生也应留意各种方式。
3、二写即写阅历总结、写教学反思
要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行阅历总结。
4、一学即学****英语课程标准》
每位英语老师都要树立教化科研意识，从理论上更新自己，主动转变已有理念，接受新理念，就必需仔细学****英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
（二）变更教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。
1、变更教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有安排地推出一些教学研讨课。
2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合实力的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学****过程中不断提高英语语言的实力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以老师为主导，在加强对学生综合实力的培育方面下功夫。
3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培育学生学****英语的爱好，不断激励学生参与语言活动，帮助他们树立学****英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语；注意对学生学********惯的培育，更加注意适当提高学生自学的实力。