文档介绍：表扬同学的表扬信
表扬同学的表扬信1
敬重的各位老师，敬爱同学们:
大家早上好!
20xx年3月2日(周一)上午8:30升旗仪式中，xx高职班章慧娟同学在教室往操场的路上捡到人民币若干。章慧娟同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的个人总结一下自己本周做过的好事，给自己写一封表扬信，字数不限，但是必需是真人真事。他们面面相觑，可是见我一脸的肃穆，都点头答应。周一到校他们果真都按时完成了作业，每个人还把那份“特别作教化家苏霍姆林斯基说过：“要让每一个学生都抬起头来走路。”预约表扬，放高校生的闪光点，让学生都抬头来走路，找回自信念，对促进学生特殊是后进生的思想转变起到主动的催化作用。
二、全员参加，实现共同“致富” 班级的“淘气学生”通过给自己“写自我表扬信”，无论在学习上还是在纪律上，表现越来越优秀。每当读他们的表扬信时，全班同学都露出艳羡的神情。我见时机已经成熟，就在全班推行“给我自己写表扬信”活动，让孩子们利用每周五下午其次节课后的时间给自己写一封表扬信，内容必需真实，范围可以是学习方面的，也可以是生活方面的；可以是发生在学校的，也可以是发生在家庭或社区的，假如自己认为做得很满足的地方，那就给自己写一封表扬信。写完先拿回家后念给家长听，再在班会上念给同学们听。 刚起先许多同学发觉不了自己身上的优点，我就采纳老师提示和 同学相互发觉的方法，让他们找到自己的优点。活动进行几周后，学生们都能发觉自己优点和特长。同学的坏毛病渐渐削减，每个同学都变成了“优秀”的学生，班里的好人好事也渐渐增多起来，班风和学风越来越好，压在我心上的那块大石头也最终搬掉了。
三、扩大“自我”范围，增加集体凝合力 自我表扬信活动进行到肯定时间后，不等到孩子们“审美疲惫”，我就实行下一步行动，
在表扬的主体范围进一把扩大：
。我让学生给自己写表扬信的同时，也启发他们留意视察自己的挚友或同桌做的好事，发觉值得你学习的地方，刚好写一封表扬信。这样既培育了学生擅长视察擅长发觉的实力，又促进了同学之间相互取长补短，共同提高共同进步。
。小组是班级活动的重要组织，几乎每项活动都以小组的形式开展，各个小组也都有自己的特色和闪光点，我让学生为自己的小组写表扬信，刚好总结自己小组近期取得的成果，增加小组成员的凝合力，提高小组成员的合作效率。
。为自己的班级写表扬是“自我表扬” 的更高形式，自己班级管理好的做法，自己班级在学校组织的各项活动中取得的优异成果，都可以写一写，以此培育学生的班级荣誉感。
“自我表扬信”活动进行到现在，全班同学每周都给自己写一封表扬信，有许多同学还会给挚友、小组或班级写表扬信。每一同学、每个小组时刻都沈浸在表扬中，做任何事情都充溢了活力，看到孩子们自信的目光和红红的脸庞，我感到，我这次实行的“自我表扬信”行动是胜利的，我感到由衷的兴奋。
表扬同学的表扬信5
敬重的 家长：
很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的协作，对孩子的关切与帮助，使学生在获得良好表现，特发通知，以资激励。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
表扬同学的表扬信6
敬爱的家长：
您好！您的孩子已在我校顺当完成了三年学业，在此我们对您三年来给我们工作的理解与支持表示诚心的感谢。
中考在即，您的孩子即将迎接他们人生旅途中的一次挑战。为了让您的孩子能更自信地面对中考，也为了您能够成为孩子坚实的后盾，帮助孩子获得学业上的丰收，我们特将中考阶段一些留意事项及如何有效应对中考的建议整理成稿，以供您参考。
1、要帮助孩子正确树立价值观的取向，理智看待中考。教化孩子学会正确评估自己，从容赴考。家长应充分运用数据，看到成果，激励学习士气，分析孩子的学科优势，巩固已取得的成果，并制定出单科、单项得分再提高的措施，以及弱科、基础学问再拿分的安排。家长也要明确的告知孩子只要按复习安排完成，考上志向的学校并不难！
2、要树立信念。临考前孩子心情多半不稳定，这时假如家长也缺乏信念，那么孩子的压力会陡然增大。家长保持“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的心态